右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。
（1）曲线 （A，B），表示种群在无环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈“ ”型曲线。
（2）曲线 （A，B），表示种群在有环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈“ ”型曲线。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题
右图表示同一种群在不同环境中的增长曲线，请仔细分析后回答：
（1）a曲
线为“ ”型曲线，表示该种群是在 和 条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下种群增长的曲线。
（2）b曲线为“ ”型曲线，表示该种群是在一个有限的境中种群增长的曲线，影响该种群个体生存的生物因素包括 和 。
（3）物种入侵已成为破坏我国原有生态系统稳态的重要因素。如水花生（空心莲子草）本是我国从国外引进作为饲养动物的青饲料，现在却成为危害极大的杂草，水化生进入我国后短时间内的种群增长曲线大致符合图中的 曲线，若第一年引入的水花生种群数量为N0，每年产长率保持不变，且λ=1.5，第三年水花生种群数量为 。
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科目：高中生物 来源：2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物（文）试卷 题型：综合题
右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。
（1）曲线 （A，B），表示种群在无环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈“ ”型曲线。
（2）曲线 （A，B），表示种群在有环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈“ ”型曲线。
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科目：高中生物 来源：2013届云南省高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
右图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答：
（1）如果种群呈a曲线增长，说明种群处在_________的环境中，称为___________曲线增长。用达尔文进化观点分析，这是由于生物具有_________________的特性。
（2）如果种群呈b曲线增长，说明该种群处在_________________的环境中，称为____________曲线增长，用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。
(1)曲线________表示种群在无环境阻力下的增长(环境中的增长)。
(2)曲线________表示种群在有环境阻力下的增长(环境中的增长)，曲线呈“________”型
曲线。用现代生物进化理论解释，这是由于________________。
(3)曲线B为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 ( )
A．“S”型曲线表示种群数量与食物的关系
B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降，使生态系统发展停滞甚至崩溃
C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能会适得其反
D．呈“S”型增长的蝗虫，其数量有时也可能超过K值
(4)投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥。对此，应采取哪些有效措施
______________________________________________________。
①严密封储粮食；②清除生活垃圾；③生物防治，保护老鼠的天敌；④施用剧毒农药。
(5)观察下图鸡苗的存活曲线，养鸡场经营状况最佳的是 ( )
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