科目:高中生物 来源: 题型:
A、对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 |
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝” |
D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
B、该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组 |
C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④⑤⑥ | B、②⑤⑥ |
C、②④⑤ | D、①②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 | |
性状 | 野生型:均显性性状 | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 |
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