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有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实
B、流感病毒能被巨噬细胞内溶酶体中的水解酶降解
C、细胞有丝分裂时,核膜会解体形成分散小泡并立即消失
D、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞膜具有流动性的原因,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、胆固醇存在于动物细胞和少数植物细胞质膜上,在调节膜的流动性,增加膜的稳定性以及降低水溶性物质的通透性等方面都起着重要作用.
2、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
3、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、多数情况下,胆固醇的作用是防治膜脂由液相变为固相,以保证膜脂处于流动状态,A正确;
B、流感病毒能被巨噬细胞内溶酶体中的水解酶降解,这属于免疫调节的第二道防线,B正确;
C、在细胞有丝分裂的前期,核膜会解体形成分散的小泡,但不会立即消失,C错误;
D、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体,如蓝藻,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、观察叶绿体的形态与分布常常用颤藻作材料
B、线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同
C、核糖体、中心体总是并存于细胞中
D、细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.且研究表明6号个体不是乙病基因的携带者.据图回答:
(1)写出两种遗传病的遗传方式及类型:甲病属于
 
遗传.乙病属于
 
遗传.
(2)8号的基因型是
 

(3)如果8号和10号婚配,子女中同时患两种遗传病的几率是
 
.完全正常的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质出入细胞的三种跨膜方式的模式图(黑点代表物质分子),据图回答下面的问题.

(1)甲乙丙三种跨膜运输方式的名称分别是甲
 
;乙
 
;丙
 

(2)与甲相比,丙方式的不同之处是
 

(3)与丙相比,乙方式的不同之处是
 

(4)葡萄糖进入红细胞是哪种方式
 
,氨基酸进入小肠绒毛细胞是哪种方式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是(  )
A、甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B、乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
C、甲图所示翻译过程的方向是从右到左,合成的4条肽链相同
D、甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,图2是细胞内的动力“车间”-线粒体的结构示意图.请据图回答:

(1)在
 
细胞中,使用
 
显微镜可以看到图1、图2所表示的结构.
(2)图1中可见[1]
 
和[5]核膜的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密.
(3)图2中线粒体内膜和外膜的成分与细胞膜相似,都是以
 
构成基本支架,细胞骨架是由
 
组成的网架结构.
(4)线粒体是细胞有氧呼吸有主要场所,其中有氧呼吸的产物CO2产生的场所是[
 
]
 
.在线粒体内实现的能量转换是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A、只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动
B、原核细胞的拟核除没有核膜外,其余的与真核细胞的细胞核没有差别
C、破坏唾液腺细胞的核仁不会影响唾液淀粉酶的合成和分泌
D、具有多个细胞核的细胞仍能正常生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的说法正确的一组是(  )
①同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同   ②含中心体的细胞必定为动物细胞
③含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞        ④自养型生物不一定是绿色植物
⑤植物细胞必定含叶绿体.
A、①③B、②⑤C、③⑤D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是(  )
A、1665年,英国科学家R?Hooke观察了活细胞
B、17世纪,荷兰磨镜技师A?van leeuwenhoek观察了植物的木栓组织,并命名细胞
C、细胞学说的建立者主要是德国植物学家M?J?Schleiden和动物学家T?Schwann
D、1858年,施莱登的朋友耐格里总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”

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同步练习册答案