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进行有性生殖的生物,能保持前后代染色体数目的稳定,是由于有(    )

A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和受精作用D.无丝分裂和有丝分裂

C

解析试题分析:进行有性生殖的生物,先减数分裂形成配子,配子染色体数目减半,后配子结合形成合子,合子染色体数目恢复与体细胞相同,由合子发育为个体,故C正确。
考点:本题考查减数分裂和受精作用相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是(  )

A.CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
B.血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压
C.当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,不需要下列哪项条件

A.消毒灭菌
B.适宜的温度
C.适宜的养料和激素
D.充足的光照

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)显性,糯性(B)对非糯性(b)显性。一株黄色非糯的玉米自交,子代中不可能有的基因型是( )
A.yybb           B 、YYBB             C.Yybb           D.YYbb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果AaBb个体自交,那么雌雄个体的配子种数、后代表现型种类、基因型种类分别为多少(    )

A.4、2、9 B.2、2、2 C.4、4、2 D.4、4、9

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌转化实验的设计的思路(  )

A.杂交实验法 B.放射性同位素标记法 
C.病毒侵染法 D.单独直接观察不同成分作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述不正确的是                        (  )
①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞
③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养
④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞
⑥从腹水中提取抗体
⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合

A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥
B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆
C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖
D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断。在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是(  )

A.精子和卵子一般要放在培养液中共同培养一段时间才能受精
B.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞
C.胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应
D.试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是由3个圆构成的类别关系,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是  (   )

A.Ⅰ 脱氧核糖核酸、Ⅱ 核糖核酸、Ⅲ 核酸
B.Ⅰ 染色体、Ⅱ DNA、Ⅲ 碱基
C.Ⅰ 固醇、Ⅱ 胆固醇、Ⅲ 维生素D
D.Ⅰ 蛋白质、Ⅱ 性激素、Ⅲ 血红蛋白

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