精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.请根据有丝分裂过程核内DNA变化曲线(如图1)和分裂图象(如图2)回答下列问题:

(1)曲线a~b段属于分裂间期,与它对应的分裂图象是③.
(2)曲线b~c段表示有丝分裂前、中、后期,依次对应于分裂图象②①⑤.
(3)从一个细胞周期中核DNA含量的变化规律及染色体数目的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是亲子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变.

分析 分析曲线图:该图是有丝分裂中核内DNA含量变化曲线,其中a~b表示分裂间期,b~e表示前期、中期和后期,e~f表示末期.
分析细胞分裂图:①细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于中期;②细胞中出现染色体和纺锤体,且核膜和核仁逐渐解体消失,处于分裂前期;③细胞处于分裂间期;④细胞中出现细胞板,处于分裂末期;⑤细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,处于分裂后期.

解答 解:(1)a~b属于间期,对应于分裂图象中的③.
(2)b~e依次表示前期、中期、后期,依次对应于分裂图象的②①⑤.
(3)有丝分裂的重要特征是亲子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变.
故答案为:
(1)分裂间 ③
(2)有丝分裂前、中、后 ②①⑤
(3)亲子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变

点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.二十世纪发现了激素的两种作用机制:含氮激素主要与膜受体结合,类固醇激素主要与核受体结合,然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用.下列是高等动物雌激素分泌及作用机制模式图,A、B、C代表器官,a、b、d、f代表物质,①和②代表过程.请据图回答:
(1)胰高血糖素的受体在细胞膜,如果受体缺乏,造成的影响是低血糖.
(2)既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于A(填字母).
(3)血液中雌激素含量过高抑制A和B分泌激素,这种调节方式称为(负)反馈调节.
(4)过程①通过细胞膜的方式是自由扩散.
(5)物质d(DNA)与e(RNA)彻底水解后,前者特有的物质是脱氧核糖和胸腺嘧啶.
(6)要验证b的生理作用,不能(选“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物,原因是鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是(  )
A.减Ⅰ间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.减Ⅱ后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C.减Ⅰ分裂后细胞中染色体数目因同源染色体的分离而减半
D.减Ⅱ分裂过程中,细胞中染色体数与DNA分子数始终不变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于真核细胞遗传信息表达过程的叙述,正确的是(  )
A.基因的转录过程都发生在细胞核中
B.RNA分子都是以DNA为模板转录而来的
C.同一细胞不同发育时期表达的基因相同
D.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用
B.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢
C.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑细胞
D.人在恐惧、紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.表为1 000mL牛肉膏蛋白胨培养基的配方.
序号培养基组分含 量
牛肉膏5.0g
蛋白胨10.0g
NaCl5.0g
H2O定容至1 000mL
据表回答:
(1)该培养基中可以为微生物提供碳源的组分有①②.(填序号)
(2)该培养基中可以为微生物提供氮源的组分有①②.(填序号)
(3)该培养基中可以为微生物提供无机盐的组分主要有①③.(填序号)
(4)牛肉膏和蛋白胨除提供主要的营养物质外,还可以提供微生物生长所需的特殊营养物质(维生素).
(5)若要制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,还应加入的物质是凝固剂(琼脂).灭菌后,待培养基冷却至50℃左右时在酒精灯火焰附近可进行倒平板操作.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于内质网的叙述,错误的是(  )
A.内质网膜主要由磷脂細蛋白质构感
B.内质网具有对蛋白质进行加工和运输的功能
C.抗体从合成到分泌不经过内质网,与核糖体和高尔基体有关
D.内质网膜具有单层膜,扩大了细胞的膜面积,与蛋白质的运输有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

10.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液.
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X 和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X 和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时出现液面差的装置有X(填代号).
②选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是质壁分离.
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.就如图细胞结构图,分析回答下列问题.
(1)蓝藻与该图细胞都具有的结构有哪些?①⑥⑦(填编号);蛙的红细胞不应该具有该图细胞的哪些结构?①⑧⑨(填编号);洋葱鳞片叶细胞呈紫色的部分是⑧(填编号).
(2)图中能进行转录的场所有③④⑨(填编号);试概述生物体RNA所具有的功能催化作用(答一点即可).
(3)动物细胞表面糖蛋白的糖支链具有高度的特异性,若去掉糖支链,则在器官移植中可减小排斥反应,说明这些糖蛋白是抗原(填“抗体”“抗原”或“淋巴因子”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案