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某二倍体植株的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后肯定能获得纯合子的是(  )

A.根 B.茎 C.叶 D.花粉

 

D

【解析】

试题分析:根、茎、叶都是植物的体细胞,经秋水仙素处理后可能是纯合子,也可能是杂合子,故ABC均错;而二倍体植物的花粉是减数分裂完成时形成,含有一个染色体组,经秋水仙素处理后获得纯合子,故D正确。

考点:本题主要考查秋水仙素的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏邗江中学第二学期高一期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传,若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的四个子细胞中,卵细胞的基因型为AB,那么另外3个子细胞的基因型分别是

A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为(  )

A.4、8、4 B.4、0、4  C.8、16、16 D.8、0、8

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列杂交实验中,能判定性状显隐性关系的( )

①紫花×紫花→全紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花

③紫花×白花→全紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花

A.①和③ B.②和③ C.③和④ D.④和①

 

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科目:高中生物 来源:2016届新疆兵团农二师华山中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2 分,共12分)下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答:

(1)该遗传病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。

(2)Ⅲ9 与Ⅱ4 基因型相同的概率为________,若Ⅲ8 和Ⅲ9 婚配,后代患病的概率为________。

(3)Ⅲ8 色觉正常,他与一个正常女性婚配,生了一个儿子,既患该单基因遗传病又红绿色盲。现又符合生二胎的条件,则他们再生一个正常孩子的概率是________。

(4)调查表明某地区大约每3600 个人中有一个该单基因遗传病患者。若Ⅲ9 与当地一个表现型正常的男性婚配,所生女孩发病的概率为________。

 

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科目:高中生物 来源:2016届新疆兵团农二师华山中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了缺失,会导致(  )

A.染色体上基因的数量减少

B.碱基配对方式发生改变

C.染色体上所有基因结构都发生改变

D.所控制合成的蛋白质分子结构不一定会发生改变

 

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科目:高中生物 来源:2016届新疆兵团农二师华山中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物,下列叙述正确的是(  )

A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种

C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成b,a为脱氧核糖

D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6种

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列属于基因工程应用的实例是

A. 无子西瓜 B. 四倍体葡萄 C. 试管婴儿 D. 转基因抗虫棉

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的叙述正确的是

A.人类遗传病属于先天性疾病

B.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D.统计调查某种遗传病的发病率应在某个典型的患者家系中调查统计

 

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