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下列有关生物群体内容的叙述,错误的是

A.种群数量达到K值后,其数量不可能再下降

B.标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

C.依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势

D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于“低温诱导染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(  )
A.低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化
B.在观察低温处理的洋葱根尖装片时,通过一个细胞可以看到染色体的变化情况
C.低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的
D.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.据图回答下列问题.

(1)图中④过程中碱基互补配对方式有种3.(相同碱基配对为1种配对方式)
(2)基因工程与蛋白质工程区别在于基因工程只能生产自然界中现有蛋白质,或蛋白质工程可以创造全新蛋白质.
(3)若想预期蛋白质通过乳腺反应器生产,则在图中⑨过程之前要对 精于进行筛选,保留含性染色体为X的精子.在⑧、⑨过程中为避免多精入卵的两道屏障依次是透明带反应、卵细胞膜反应.
(4)为获得较多的受精卵作为研究材料,图中⑥过程一般注射促性腺激素使供体超数排卵.若图中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则在⑧之前须进行体外培养到减数第二次分类中期或M2中期方能受精.
(5)图中⑩过程中,为供体胚胎移入受体子宫提供了可能的生理学基础是同种动物供体和受体生理状态相同.
(6)利用胚胎分割可增加双胞胎的比例,往往可以对囊胚的内细胞团进行均等分割.同时,可以通过取样滋养层细胞进行分子水平的早期胚胎性别鉴定.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨六中高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A向日葵向光性并不是因为生长素分布不均匀引起的

B演替就是原有群落的恢复

C一只狼捕食了一只兔子,狼从兔子获得的能量是10%~20%,兔子的同化量包括兔子的遗体和兔子的粪便

D生态农业提高了营养级之间的能量传递效率,使能量获得最大限度的利用

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体体温调节是一种反馈调节。当温度感受器感受温度变化的刺激时,会发出信息作用于体温调节中枢,信息在中枢整合后引起骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌物(如甲状腺、肾上腺)等器官的活动发生改变,进而改变机体的产热和散热的能力,以维持人体体温的基本恒定。

(1)当环境温度降低,机体经一系列调节,血液中甲状腺激素含量升高,这种变化又会反馈作用于 器官,从而使人体体内甲状腺激素保持适宜的含量。

(2)狗是恒温动物,当环境温度降低时,其血液中肾上腺素含量升高,促使代谢活动增强,产热量增加。为了探究狗的肾上腺素分泌的调节模式,某生物兴趣小组设计如下实验方案,请加以完善:

①选取甲、乙、丙、丁四只性别、体重、发育等生理状况均相同的实验狗。

②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉;乙狗 ;丙狗结扎通向肾上腺的门静脉;丁狗不做任何处理。(说明:垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺)

③将四只实验狗置于同一寒冷环境中12小时,每隔2小时测定一次血液中肾上腺素的含量,分别记录其变化过程,对比分析。(说明:不考虑手术创伤对实验结果的影响)

A:若血液中肾上腺素的含量为丁=乙>丙=甲,其调节方式为

B:若血液中肾上腺素的含量为 ,其调节方式为只有神经调节;

C:若血液中肾上腺素的含量为丁>乙>甲、丁>丙>甲,其调节方式为

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体,用紫外线处理小麦种子后,筛选出一株抗锈病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,下列叙述正确的是

A.用花粉离体培养获得的抗病植株,自交后代无性状分离

B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组,最多时含42条染色体

C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低

D.紫外线诱发的突变,决定了小麦向抗病的方向进化

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设一个双链均被标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用遮光噬菌体侵染只含的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述不正确的是

A.该过程至少需要个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B.噬菌体增殖需要细菌提供原料

C.含和只含的子代噬菌体的比例是1:50

D.该DNA发生突变,其控制的性状可能不发生改变

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科目:高中生物 来源:2016届福建福州一中高三下模拟考试(5月质检)生物卷(解析版) 题型:综合题

以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验,回答问题。

材料用具:洋葱,蒸馏水,50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液,卡诺氏液,95%酒精,15%的盐酸,改良苯酚品红染液,光学显微镜、载玻片等。

(1)实验原理:

用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下,观察植物根尖的 组织细胞内 的存在状态,以判断细胞处于有丝分裂哪个时期,进而统计有丝分裂指数(有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%)。

(2)实验步骤:

①根尖培养:取完好、形态均匀的新鲜洋葱若干、用适当方法培养出根尖。

②分组处理:将其移入分别装有等量的50mmol/L、150 mmol/L、250 mmol/L的NaCl溶液和 的烧杯中,继续培养。

③根尖固定:72h后,分别剪取0.5-1.0cm长度的根尖,放入 中2-3天,以固定细胞的形态,然后用 冲洗2次。

④装片制作:制作流程为

⑤镜检及统计:每剂量组观察6个根尖,每个根尖统计500个以上细胞;并计算有丝分裂指数。

(3)结果与结论:实验结果下图所示:

由此可得出的结论是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示利用植物体细胞杂交技术获得杂种植物白菜—甘蓝的过程,以下说法错误的是

A.①过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程

B.②过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合

C.③过程中高尔基体活动旺盛

D.最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体

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