A. | 散热量大于产热量 | B. | 甲状腺激素和肾上腺素增加 | ||
C. | 骨骼肌产生不自主战栗 | D. | 皮肤毛细血管流量减少 |
分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
解答 解:A、健康人在寒冷环境中散热量等于产热量,A错误;
B、健康人在寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,增加产热,B正确;
C、健康人在寒冷环境中骨骼肌产生不自主战栗,增加产热,C正确;
D、健康人在寒冷环境中皮肤毛细血管收缩,血流量减少,减少散热,D正确.
故选:A.
点评 本题考查体温调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颤藻、念珠藻、黑藻都有细胞核 | |
B. | 蛔虫、变形虫、草履虫的细胞呼吸方式均为有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、蓝藻都是原核生物,都有细胞壁,体内均含有DNA和RNA两类核酸分子 | |
D. | 用电镜观察乳酸菌和酵母菌,视野中均可观察到核糖体附着在内质网上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在全部解旋之后才开始碱基配对 | |
B. | 复制后,每个DNA分子中含有一条母链和一条子链 | |
C. | 解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 | |
D. | DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲项 | 进食后(h) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
血糖浓度(mmol/L) | 5.91 | 6.15 | 5.82 | 4.96 | 5.45 | |
乙项 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37.0 | 37.2 | 36.9 | |
丙项 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
PH | 1.8 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
A. | 二项生理指标的调节过程中,下丘脑都有直接参与 | |
B. | 进食后2.0-2.5小时,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖浓度升高 | |
C. | 该运动员若突然来到一个寒冷条件中训练,机体会通过毛细血管收缩减少散热,肌肉和肝脏等产热增多,来调节体温的恒定 | |
D. | 丙的各项指标测的是人体不同体液的pH |
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