【题目】下列属于等位基因的是
A. A基因与b基因 B. Y基因与y基因
C. E基因与E基因 D. f基因与f基因
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,图乙是测得该草原的某种优良牧草种子在密闭温室内萌发及幼苗发育过程中温室内氧气的浓度,图丙表示该草原某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图丁表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。请分析回答:
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_______(填图甲中字母),若此草原向森林群落演替的过程中,生产者CO2的吸收量将__________(大于、小于、等于)整个生物群落排出的CO2量。狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能 ,以维持生态系统的稳定。
(2)由图乙可推测温室中的水稻光合作用开始时间__________(填早于或等于或晚于)第10天。种子萌发21天以后限制氧气浓度增加的外界因素可能是__________。
(3)由图丙可推测生物种群在丙图所示时问内,数量增长模型为_______型。若一段时间后,图丙中的①②发生重合时对应在图丁中的时间点为__________。若图丙的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为_________。
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【题目】下图是某池塘生态系统中部分食物网。请据图回答下列相关问题。
(1)鲢鱼种群最基本的数量特征是____________;池塘中不同的的鱼类分布在不同的水层中,体现了群落的____________(填“垂直”或“水平”)结构。
(2)该食物网中螺蛳、鲤鱼和人____________(填“能”或“不能”)构成食物链;根据图示食物链能构成食物网原因是____________。
(3)生态系统中能量的____________的过程,称为生态系统的能量流动。能量作为动力,使物质在____________之间循环,物质循环中的物质是指____________。
(4)研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值,这体现了生物多样性的 ____________价值。(5)后来,由于工厂废水排人池塘,造成该池塘水体环境严重恶化。经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,这是由于生态系统具有____________稳定性。
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【题目】如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,与之相关的叙述中错误的是( )
A.观察图示可知,控制上图中性状的基因是非等位基因
B.图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.如果红宝石眼基因的整个片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变
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【题目】如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是
A.③能够将核内物质与细胞质分开
B.⑤不是遗传物质储存和复制的场所,也不是细胞的控制中心
C.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数目较多
D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的
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【题目】下列有下列生物体中有关物质的叙述,正确的是
A. DNA分子中每个磷酸都与两个五碳糖相连 B. ADP分子中含有高能磷酸键
C. 磷脂分子不含N D. RNA分子中不含氢键
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【题目】提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热,但用萃取法提取胡萝卜素时,采用的是水浴加热法,而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热。其原因是
A. 前者需保持恒温,后者不需要恒温
B. 前者容易蒸发,后者不容易蒸发
C. 胡萝卜素不耐高温,玫瑰油耐高温
D. 前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水
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【题目】下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象,下列几种说法中错误的是( )
A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象
D.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果
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