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【题目】如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是( )

A.O2浓度为a时,有氧呼吸最弱

BO2浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

CO2浓度为c时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸

DO2浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

【答案】D

【解析】O2吸收量代表有氧呼吸强度,图中O2浓度为a时,有氧呼吸强度最弱,A项正确;O2浓度为b时,细胞呼吸释放的CO2总量为8,O2的吸收量为3,由此可知,细胞无氧呼吸释放的CO2量为5,有氧呼吸释放的CO2量为3,因此细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖量为2.5,细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5,所以O2浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5,B项正确;同理,O2浓度为c时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸,C项正确;O2浓度为d时,CO2释放量等于O2吸收量,细胞只进行有氧呼吸,D项错误。

练习册系列答案
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【题目】除了下列哪一项之外,其余的都是基因工程的载体所必须具备的:( )

A. 能在宿主细胞中复制并保存B. 具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接

C. 具有标记基因,便于进行筛选D. 是环形状态的DNA分子

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【题目】关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,不正确的是(  )

A. 利用紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料时可以观察到红色区域较大,主要位于细胞质中

B. 含RNA的区域被吡罗红染色剂染成红色

C. 含DNA的区域被甲基绿染色剂染成绿色

D. 实验过程中,需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央

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【题目】如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列叙述中正确的是

A. 用标志重捕法调査鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使调査值偏大

B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源

C. 若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长

D. 据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d)/(a+c)

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【题目】图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下C02吸收量的变化曲线,图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物C02吸收量和释放量的影响情况[单位:mg/(m2h)]。请回答:

(1)在图1的B点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有_____________

(2)光照强度大于C点时,甲的光合速率大于乙,导致这种差异的主要影响因素包括_______________。光照强度大于D点时,两种植物胞间二氧化碳浓度均远低于空气中二氧化碳浓度,其原因是___________

(3)图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中,植物体内有机物的量会_______(填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”)。图2中植物为图1中的__________(填“甲”或“乙”),原因是_______

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【题目】正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题:

(1)图中激素甲的名称是____________________,激素乙通过__________________的途径作用于甲状腺。

(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温________________。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有__________________

(3)高温持续期,人体产热量__________________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_______________,从而减少尿量。

(4)体温下降期,机体增加散热的途径有________________。(写至少出两项)

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【题目】下列有关说法错误的是( )

A. 排卵是指卵子从卵泡中排出

B. 囊胚腔先于原肠腔出现

C. 精子必须经过获能处理后才能与卵细胞体内受精或体外受精

D. 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

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【题目】下列有关调查种群密度的说法错误的是( )

A. 五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则

B. 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

C. 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值

D. M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)

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【题目】海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是

A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会

B.减少捕捞强度,保持足够的种群基数

C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复

D.改变性别比例,提高种群出生率

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