科目:高中生物 来源: 题型:
A、终止CO2的供应,C3和C5的含量均下降,ATP和[H]的含量均上升 |
B、增加光照,C3的含量将持续下降,C5的含量将持续上升 |
C、ATP和[H]的含量是由光照决定的,与CO2的变化没有关系 |
D、无论增加光照或是增加CO2的浓度,有机物的产量都不一定增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白 |
B、抗体产生的速度可能慢于抗原改变的速度 |
C、免疫系统具有防卫、监控和清除功能 |
D、能产生抗体的是具有特异性识别抗原功能的浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、天花病毒、结核杆菌是抗原 |
B、抗原一般具有异物性、大分子性和特异性 |
C、预防乙肝的疫苗是抗体 |
D、抗体是由效应B细胞产生的,其化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①断开的化学键叫氢键,过程②所需要的原料是四种脱氧核苷酸 |
B、过程④的场所是细胞核和核糖体,该过程需要的一种微量元素是Fe |
C、在疟疾猖獗的地区,镰刀型细胞贫血症基因的基因频率会越来越高 |
D、某个杂合子表现出镰刀型细胞贫血症可能是因为正常基因所在的染色体片段缺失 |
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A、该方法若应用于育种可缩短育种年限 |
B、植株M类似于小麦的单倍体,具有不育的特性 |
C、培育获得的M为不同于双亲的新物种 |
D、该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题 |
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