回答关于植物代谢的相关问题。图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,结果如图乙所示。
(1)在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所是 。
(2)图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向,推测此时保卫细胞可能处于 状态,气孔处于 状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的 反应,在较短时间内,叶肉细胞内三碳化合物的含量变化是 。
(3)据图乙分析,若X代表O2,那么在l klx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生O2量为 mL,影响A点上下移动的外界因素主要是 。
(1)细胞质基质和线粒体 (2)质壁分离(失水) 部分关闭 暗 下降
(3) 112 温度
【解析】
试题分析:(1)黑暗条件下,保卫细胞不能进行光合作用,只能通过细胞呼吸合成ATP,其场所是细胞质基质和线粒体。
(2)炎热夏季中午,温度过高,蒸腾作用过于旺盛,保卫细胞通过质壁分离失水,气孔处于部分关闭状态,减少了二氧化碳的供应,降低了叶肉细胞光合作用的暗反应;在较短时间内,使叶肉细胞内三碳化合物的生成量减少,含量下降。
(3)图乙中A点只进行细胞呼吸,其速率是11.2ml/h,lklx的光照条件下植物净光合速率是11.2ml/h,植物实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,所以在l klx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生O2量为(11.2+11.2)x5=112ml;影响细胞呼吸的外界因素主要是温度。
考点:本题考查光照强度、温度对光合作用和细胞呼吸的影响等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)克隆羊“多利”的问世引起了许多人对“治疗性克隆”的兴趣。下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答:
(1)过程A表示 ,由此产生的重组细胞②的主要遗传物质自图中的 。
(2)图中B表示的生物技术名称是 ;C表示定向诱导技术,其诱导的对象是[ ] 细胞。
(3)如果进行生殖性克隆,则不需要进行定向诱导,但必须进行 ,使得胚胎能正常发育成完整个体,该操作一般在 时期进行。早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是______________。
(4)有人预测在奥运会上可能会出现“超级”运动员,即在基因组中增加了增强耐力和爆发力基因的运动员。这种操作一般选择 作为受体细胞,成功的标志是运动员体内 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析下列说法不正确的是
A.DNA数目加倍发生在A中的2时期
B.细胞周期中,染色体数目加倍发生在G时期
C.在H时期用秋水仙素处理,会出现C过程
D.在2时期用射线处理可诱发基因突变
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中之一为红绿色盲,图1中没有成员患乙病,图2中没有成员患甲病。请据图回答(甲病的相关基因为A—a、乙病的相关基因为B—b):
⑴图_____中的遗传病为红绿色盲,另一种遗传病的致病基因位于_____染色体上,是_____性遗传。
⑵图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生,Ⅲ-8的表现型是否一定正常?____,原因是__________________。
⑶若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个女孩,其表现型正常的概率是__________。
⑷若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型是__________;若图1中的Ⅲ-8与图2中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是__________。
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某实验小组在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验过程中绘制的曲线,下列说法错误的是
A.用血球计数板定期对酵母菌进行计数
B.在第5天,酵母菌种群的增长率达到最大
C.该培养体系中酵母菌的K值约为1600个
D.第8天后,酵母菌种群的数量可能会下降
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省淮滨二高高三上学期第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题:
(1)光合作用暗反应阶段中C3的还原需要消耗光反应阶段所产生的 。
(2)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为 。CO2浓度在a~b之间时,曲线 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。
(3)CO2浓度为c时,如果增加CO2浓度曲线B和C所表示的净光合速率将 (填“不变”“升高”“降低”)。
(4)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量 (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(5)当CO2浓度为b,中光强时,叶肉细胞产生ATP的场所有 ,此时如果适当增加光照强度, (填“C3”或“C5”)的含量将上升。
(6)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑 这一因素的影响,并采取相应措施。
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