【题目】摩尔根的果蝇杂交实验,以“自眼性状是如何遗传的”作为果蝇眼色基 因遗传研究的基本问题。他做了如下实验(见图1、图2):
摩尔根等提出假设对这一现象进行解释。
假设1:控制白眼的基因在x染色体上,Y染色体没有它的等位基因,该假设能解释上述实验结果。
假设2:控制白眼的基因在x染色体上,Y染色体上有它的等位基因,该假设能解释上 述实验结果。 请回答下列问题:
(1)根据上述实验结果,红眼、白眼这对相对性状中显性性状是____,这对性状 遗传符合__定律。
(2)若考虑假设1,请写出图1中F2红眼果蝇的基因型_______;若考虑假设2, 请写出图1中雄果蝇的基因型_______。
(3)假设1和假设2都能解释上述实验,摩尔根选用白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇杂 交,实验结果为红眼均为雌果蝇,白眼均为雄果蝇。该事实证明假设 _____(填“1”或 “2”)成立。请用遗传图解和简要文字说明。_______
【答案】红眼 基因分离 XAXA、XAXa、XAY XaYa、XAYa 1
【解析】
根据图1红眼和白眼杂交,F1都是红眼,说明红眼是显性性状;红眼自交后,红眼:白眼=3:1,说明控制果蝇的红眼与白眼基因符合基因的分离定律,由于白眼性状只在雄性中出现,说明性状的表现与性别相关联;摩尔根的假设是:控制白眼的基因在X染色体上,Y上不含有它的等位基因。
验证假说采用测交图2,即用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇,若后代出现红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1,则说明假说正确。
(1)根据图1红眼和白眼杂交,F1都是红眼,说明红眼是显性性状;红眼自交后,红眼:白眼=3:1,说明控制果蝇的红眼与白眼基因符合基因的分离定律。
(2)若考虑假设1控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体没有它的等位基因,图1中F2红眼果蝇的基因型XAXA、XAXa、XAY,若考虑假设2控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上有它的等位基因,图1中雄果蝇的基因型XaYa、XAYa。
(3)假设1和假设2都能解释上述实验,摩尔根选用白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇杂交,实验结果为红眼均为雌果蝇,白眼均为雄果蝇。该事实证明假设1成立。
遗传图解
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【题目】某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1,对F1进行测交,结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc=1∶1∶1∶1,则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是( )
A.B.C.D.
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【题目】如下图一、图二是具有食物关系的两种生物的数量关系的两种表示方式,相关分析不正确的是
A. 图一显示被捕食者、捕食者的K值分别是N2、P2
B. 图二中曲线甲、曲线乙分别表示被捕食者、捕食者
C. 据题意“甲→乙”表示的是一条食物链
D. 图二中甲从A点降到B点时,乙的数量变化为“P2→P3→P2”
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【题目】以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发 及黄河下游水量的减少造成地下水位下降,使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。 研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查(群落名称以优势种植物命名), 结果如图所示。下列叙述错误的是
A. 通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度
B. 据图推测,随水位下降由兹草群落逐渐向芦苇群落演替
C. 群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一
D. 群落的丰富度变化与其周围的环境因素有关
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【题目】如图表示利用二倍体小鼠所做的实验,相关分析合理的是( )
A. 嵌合体幼鼠是四倍体
B. 图中囊胚的细胞基因型都相同
C. 代孕母鼠需进行同期发情处理
D. 过程①中存在有丝分裂、减数分裂和细胞分化
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【题目】下列关于人脑的功能叙述正确的是
A. 维持身体运动平衡的中枢在脑干
B. 短期记忆可能与新突触建立有关
C. 语言功能是人脑特有的高级功能
D. 大脑皮层W区受损患者不能讲话
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【题目】图甲是抗寨卡病毒(一种RNA病毒)单克隆抗体制备的过程图,图乙是克隆羊培育过程示意图。请据图回答下列问题:
(1)图甲和图乙所示的过程中,应该都会用到的动物细胞工程技术是__________。
(2)图甲中②过程常需要借助动物细胞融合技术,其生物学原理是__________,该过程中动物细胞融合所特有的方法是使用__________诱导细胞融合。
(3)利用基因工程生产寨卡病毒的疫苗时,需要将重组DNA导入细菌细胞中,这一步骤常用的方法是__________。
(4)核移植时受体应选用________期的卵母细胞。多利的性状主要与_________绵羊相同。
(5)在制备单克隆抗体的过程中,进行了两次筛选,第一次筛选是利用HAT__________(填“选择”或“鉴别”)培养基,由于骨髓瘤细胞无法在HAT培养基上生存,所以只有__________细胞能长期存活;第二次筛选获得________________。
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