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    19．如图是植物组织培养过程示意图，请回答有关问题：

    （1）外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时，不必需（“必需”、“不必需”） 添加植物激素．
    （2）外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色，这过程体现了植物细胞具有全能性．
    （3）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：
    ①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞既分裂也分化．
    ②当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值适中（“高”、“低”、“适中”）时，促进愈伤组织的形成．
    （4）外植体若是月季的花药，则图中的①过程不需要（“需要”、“不需要”）光照，而经②③④过程培养出的植物一般称为单倍体植株．该植株产生的途径除了图中所示外，还可以是花粉通过胚状体阶段发育而来．
    （5）外植体若是月季的花药，选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用单核期的花粉可提高成功率，原因是这个时期对离体刺激敏感．

    分析 分析图解：图示表示植物组织培养过程，图中①表示脱分化，②表示再分化．
    植物组织培养的原理：细胞的全能性．植物细胞表现全能性的条件：
    ①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）．
    ②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．

    解答 解：（1）由于菊花的茎段的组织培养比较容易，因此在配制MS固体培养基时，不必需添加植物激素．
    （2）①植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势，分化频率高．在植物组织培养过程中，若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞既分裂也分化．
    ②生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成．比例适中时，促进愈伤组织的生长．
    （3）外植体若是菊花的根尖组织，由于植物细胞具有全能性，根尖细胞具有全套的遗传物质，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色．
    （4）图中的①过程表示脱分化，植物组织培养的脱分化过程中不需要光照．而通过花药离体培养获得的是单倍体植株．该植株产生的途径除了图中所示外，还可以是花粉通过胚状体阶段发育而来．
    （4）外植体若是月季的花药，选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用单核期的花粉可提高成功率，原因是这个时期对离体刺激敏感．
    故答案为：
    （1）不必需
    （2）①既分裂也分化      ②适中
    （3）绿色     全能性
    （4）不需要    单倍体      胚状体
    （4）这个时期对离体刺激敏感

    点评 本题考查了植物的组织培养原理、过程、条件等方面的知识，要求考生具有一定的识记能力和区分能力，难度适中．解题时，考生要明确菊花茎段培养的特点，并且花药离体培养获得是单倍体；另外，要区分生长素和细胞分裂素在培养过程中的作用：当生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成；而当细胞分裂素的效应高于生长素时，则主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成．

    练习册系列答案
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    11．科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如表：
    饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其  他
    鱼种1单养0.420.120.010.45
    混养0.050.350.050.55
    鱼种2单养0.430.230.010.33
    混养0.400.120.040.44
    下列叙述中正确的是（　　）
    ①单养时两种鱼多出没在植丛中   
    ②单养时鱼种2多出没在池底
    ③混养时两种鱼多出没在池底
    ④混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中
    ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用．
    A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．①③⑤

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    C．葡萄先去除枝梗，再冲洗多次
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