A、狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、拟核等细胞的基本结构 |
B、注射狂犬疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫能力 |
C、效应T细胞能直接作用于狂犬病毒,导致狂犬病毒裂解死亡 |
D、在生产狂犬病毒疫苗时,可用灭菌的培养基来培养该病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①~③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 |
B、对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体 |
C、②阶段为脱分化过程 |
D、X代表愈伤组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只在人体内环境中起作用 |
B、酶的形成都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
C、与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中 |
D、酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b |
B、将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为b |
C、若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用 |
D、若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用 |
B、水平放置的幼苗,其根的向重力性体现了生长素作用的两重性 |
C、下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌 |
D、人和高等动物神经调节的结构基础是反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该层粘连蛋白含有肽键数为m-3 |
B、该蛋白在细胞识别中具有重要作用 |
C、癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 |
D、该物质的合成只需核糖体即可完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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