练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】引起埃博拉疫情的病毒经RNA水解酶处理后丧失感染能力。下列叙述正确的是

    A．该病毒增殖的模板、原料均需宿主细胞提供

    B．该病毒不能独立生活，只能依赖于活细胞

    C．该病毒的遗传物质是RNA，不能变异

    D．该病毒与其他生物不共用一套遗传密码

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：埃博拉病毒在宿主细胞内增殖时的模板是埃博拉病毒自身的核酸，A错误；病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能依赖于活细胞，B正确；RNA是单不能独立生活，只能依赖于活细胞链结构，稳定性较差，因此容易发生变异，C错误；埃博拉病毒与所有生物共用一套遗传密码，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同膜结构的膜之间互相转化，以“出芽”方式进行的是（ ）

    A．核膜和内质网膜 B．内质网膜和高尔基体膜

    C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和核膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示为植物在不同浓度的生长素调节下的实验结果。其中图2中的虚线表示既不促

    进生长，也不抑制生长。以下说法正确的是

    A．图3可说明生长素具有促进细胞伸长生长的作用

    B．图1中a点的生长素浓度可用于除去双子叶杂草

    C．图2可以表示植物幼苗向光侧的生长素浓度变化

    D．图3可说明生长素对插条生根的作用具有两重性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是（ ）

    A．细胞壁的化学成分均是纤维素和果胶

    B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内

    C．细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”

    D．细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“生产机器”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物生长与温度的关系，由图可知（ ）

    A．昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃

    B．昼夜恒温条件下，当温度低于12.5℃时，植物将停止生长

    C．昼夜恒温为25℃时，该植物利用的CO2量与昼温25℃、夜温10℃时相等

    D．昼温25℃、夜间温度为5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是（ ）

    A．核糖体 B．高尔基体 C．内质网 D．细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某单基因遗传病家族遗传系谱图，在不考虑染色体变异和因突变的条件下，回答下列问题：

    （1）据图分析，该遗传病为 （填“显性或“隐性”）遗传病

    （2）若Ⅱ-1不携带该病致病基因，则控制该病的基因位于 （填“常”或“X”）染色体上。

    （3）接上一问条件，Ⅱ-2与Ⅱ-4基因型相同的概率为 ，Ⅰ-2与Ⅲ-2基因型相同的概率为 。假设Ⅲ-2和Ⅲ-4近亲结婚，后代患该病的概率是 。

    （4）已知Ⅱ-1为该病致病基因的携带者，据图分析以下可能发生的是（ ）

    A．Ⅱ-4体内携带致病基因，并能将其致病基因遗传给Ⅲ-3

    B．Ⅱ-4体内不携带致病基因，Ⅲ-4也无致病基因

    C．Ⅱ-4体内携带致病基因，但没有将其致病基因遗传给Ⅲ-4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料。在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植(不考虑变异)，有关F1性状表述合理的是

    A. 显性植株所产生的都是显性个体

    B. 隐性植株所产生的都是隐性个体

    C. 显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例1:1

    D. 隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例3:1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果．分析回答：

    （1）从图甲胰岛素在血糖调节中的作用机理分析，胰岛素降低血糖浓度的作用是通过促进组织细胞

    葡萄糖，进而加速细胞内葡萄糖的 来实现的。

    （2）图乙表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化，相同点是：血糖变化 ，不同点是：胰岛素变化 。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率 ，可见肥胖是导致糖尿病的危险因素。

    （3）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图甲中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 _______________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案