A. | 越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升 | |
B. | 在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物 | |
C. | 不同种类的生物体含水量一般也不相同 | |
D. | 水是细胞鲜重中含量最多的化合物 |
分析 1、结合水:细胞内的一部分与其他物质相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分.
2、代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加.若细胞中结合水所占比例增大,有利于抵抗不良环境(高温、干旱、寒冷等.)
3、种子在晒干过程中,主要失去的是自由水(有活性,能进行呼吸作用等),干种子在烘烤过程中,主要失去的是结合水(失去生命活性.)
4、不同生物体内含水量不同,同一生物不同器官含水量不同,同一生物不同发育阶段含水量不同.
解答 解:A、越冬的植物体内自由水与结合水的比值降低,A错误;
B、有氧呼吸过程中,既有水的消耗,又有水的产生,故水既是反应物又是生成物,B正确;
C、不同种类的生物体含水量一般也不相同,水生生物中含水量较高,C正确;
D、细胞鲜重中含量最多的化合物是水,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是细胞内水的存在形式,以及自由水和结合水的作用,熟记自由水和结合水的作用和新陈代谢的关系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长生长,因而和植物生长有关 | |
B. | 生长素对植物顶端优势、果实的发育、根的向地生长均有重要作用 | |
C. | 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可使芦苇长度增加,提高产量 | |
D. | 用于抑制发芽,延长马铃薯、大蒜、洋葱储存期的青鲜素是脱落酸的类似物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 细菌细胞中的呼吸酶由拟核中的基因编码 | |
C. | 破伤风杆菌适宜生活在有氧环境中 | |
D. | 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸 | |
B. | 细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同 | |
C. | DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过一定的化学键直接连接 | |
D. | 激素的本质都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 判断A~C 3组生物对应的曲线:A---③,B---②,C---① | |
B. | 若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是① | |
C. | 若狐死亡,则兔的发展趋势是先增加后减少,然后趋于稳定 | |
D. | a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受害者体内的精液来自1号,除精液外,一滴血或一根头发也可以进行DNA指纹鉴定 | |
B. | 同一个人的不同组织产生的DNA指纹图形完全一致 | |
C. | 该技术还可以用于亲子鉴定、死者遗骸的鉴定 | |
D. | 即使是双胞胎,两个人的DNA指纹也不可能完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时植物不进行光合作用 | |
B. | 曲线表明光合作用强度随光照强度的增强而一直增强 | |
C. | b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等 | |
D. | c点之后限制光合作用强度增强的主要因素不再是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞膜上的双层卵磷脂分子 | B. | 红细胞中的血红蛋白分子 | ||
C. | 控制合成血红蛋白的DNA片段 | D. | 控制合成血红蛋白的RNA片段 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
赫尔希和蔡斯用T2噬菌体(一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒)侵染细菌的实验表明( )
A.细菌中有DNA,但没有蛋白质 B.病毒中有DNA,但没有蛋白质
C.噬菌体的遗传物质是DNA D.遗传物质包括蛋白质和DNA
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