【题目】为探究不同光照强度对植物光合作用的影响,研究人员用密闭的透明玻璃罩将生长状况一致的植物分别罩住形成气室,并与二氧化碳传感器相连,在其他环境因素相同且适宜的条件下,定时采集数据,结果如下图所示。
(1)曲线①植物细胞内产生ATP的细胞器有__________。曲线④植物光合作用所需的C02来自于_______。
(2)曲线②植物的光合速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。据图分析,提高②的光合作用强度可采取的措施是____________________。
(3)150s时,曲线③的呼吸作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)曲线④的呼吸作用速率,判断依据是_____________________________。
(4)200s时,曲线④和曲线①相应数值之差表示____________________。
【答案】 线粒体 密闭气室和细胞呼吸 小于 增大光照强度 等于 实验中单一变量是光照强度,温度等其他环境因素相同,所以不同曲线的呼吸作用速率相同 实际光合速率(或总光合速率,或真光合速率)
【解析】试题分析:本题以图形为载体,考查了影响光合作用的因素的相关问题,同时还考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系。光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率。影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等。分析题干信息可知,本实验的自变量为“不同光照强度”,因变量为二氧化碳浓度,因此温度属于无关变量。
(1)①是在黑暗条件下得到的CO2浓度的变化曲线,此时植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,曲线①植物细胞内产生ATP的细胞器有只有线粒体。④是在完全光照的条件下得到的CO2浓度的变化曲线,此时密闭容器内的CO2浓度减小,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,此时植物光合作用所需的C02来自于密闭气室和细胞呼吸。
(2)曲线②表示密闭容器内CO2浓度在增加,说明曲线②植物的光合速率小于呼吸作用速率,据图分析,曲线②植物的光合速率较弱的原因是光照强度较弱,因此提高②的光合作用强度可采取的措施是增大光照强度。
(3)150s时,曲线③的呼吸作用速率等于曲线④的呼吸作用速率,理由是实验中单一变量是光照强度,温度等其他环境因素相同,所以不同曲线的呼吸作用速率相同。
(4)据题意分析可知,曲线①表示无光照,植物只进行呼吸作用,代表植物的呼吸速率,曲线②③④表示植物在不同光照强度下的净光合速率。因此200s时,曲线④和曲线①相应数值之差表示呼吸速率与净光合速率之和即实际光合速率。
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【题目】同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂,形成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用,不同生态系统的土壤微生物分解能力不同,并设计了实验进行验证。
(1)实验设计首先要遵循的是________原则和________原则。
(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料,均分为A和B。实验时A不做处理(自然状态);B用塑料袋包好,放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是___________________。
(3)第(2)问中实验的自变量是__________________________,因变量是___________________________,无关变量是____________________(至少写出两点)。
(4)如果同学们的猜测是正确的,若干天后(2)中B组的落叶______________。
(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料,分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验,定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量,请根据预期结果在上图中绘出相应的曲线。________
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【题目】(2016·江苏卷)下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是
A. 加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长
B. 加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质
C. 发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌
D. 实验室制作的腐乳不宜直接食用
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【题目】下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是
A. 细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统
B. 细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统
C. 细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈
D. 细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈
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【题目】如图是某生态系统中,能量流动与物质循环关系示意图,看图作答。[图中Δ为有毒物质浓度(百万分之一,即10-6),能量单位:kJ/(cm2·a)]
(1)从完成生态系统功能的角度,简要说明生产者的重要作用是________________________。
(2)流经该生态系统的总能量是________ kJ/(cm2·a)。
(3)根据图中数值计算能量从A到B、由B到C的传递效率依次是________、________,其余的能量最终通过生物的________散失,由于生物不能在代谢中再利用________,因此能量流动具有________的特点。
(4)图中无机物箭头意指________和CO2等物质的流动过程。图中D是________,通过有氧呼吸和无氧呼吸,将生物组织内的碳释放回空气中,由此可见D在物质循环中的重要作用是________________________________________________。
(5)从物质循环的角度看,存在于________中的有毒物质,通过________在生物体内大量积累,因此________越高的生物受害越大。
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【题目】下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是
A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B. 下丘脑是血糖调节中枢、体温调节中枢和水平衡调节中枢
C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,不受神经的直接支配
D. 饮水不足会引起垂体合成抗利尿激素,作用于肾小管上皮细胞使尿量减少
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【题目】图1表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图,A、B点对应时刻分别为6点和19点。图2表示光照强度与植物光合速率的关系。下列有关说法错误的是
A. 图1中24小时内不进行光合作用的时段是05点和2024点
B. 图1的阴影部分可表示619点有机物的积累量
C. 图2中限制AC段光合速率的主要外界因素是光照强度
D. 图2的C点时,每个细胞合成ATP的场所都有细胞质基质、线粒体、叶绿体
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【题目】将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到下图不同状态的细胞图像。下列叙述错误的是
A. 乙、丙细胞的变化体现了细胞膜的选择透过性
B. 图中甲细胞细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等
C. 这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙<乙<甲
D. 该实验可证明细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
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