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    5．为研究不同的环境条件对番茄光合作用的影响，研究小组分别给相同的番茄幼苗提供不同的温度，测定其在不同光照强度时相关数据，绘制曲线如图l．图2为其叶片的气孔结构示意图．请回答相关问题．

    （1）分析图l可知，在30℃条件下，番茄幼苗的呼吸速率为15mmol/h；番茄幼苗在温度条件下光的补偿点更低．
    （2）在光照充足的条件下，更适合番茄幼苗的生长的温度是30℃，此温度下光的饱和点大约是6klx．
    （3）若番茄幼苗长期处于光照强度为2klx、温度为20℃条件下，其能否正常生长？不能．
    （4）图2中的保卫细胞中合成ATP的结构有细胞质基质、叶绿体和线粒体．图中箭头为细胞中水分流动的总方向，此时气孔关闭，推测此时保卫细胞可能处于失水（填失水或吸水）状态；短时间内，保卫细胞中三碳化合物的含量变化是减少（填增多或减少）．

    分析 据图分析：图1中，氧气是产生速率表示的是真正的光合速率，氧气的释放速率表示的是净光合速率，图中自变量是光照强度和温度．图2是气孔结构示意图．当保卫细胞失水时气孔关闭，保卫细胞吸水时气孔张开．

    解答 解：（1）据图1分析，30℃时光照强度为0时，氧气的释放速率为-15mmol/h，此时即为呼吸速率．光补偿点时光合速率等于呼吸速率，图中番茄幼苗在20℃温度条件下光的补偿点更低．
    （2）在光照充足的条件下，温度30℃时氧气的释放速率最大，即净光合速率最大，更适合番茄幼苗的生长．图中30℃时光饱和点对应的光照强度大约是6klx．
    （3）图1中，番茄幼苗长期处于光照强度为2klx、温度为20℃条件下，氧气的释放速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，有机物的积累量为0，植物不能生长．
    （4）保卫细胞含有叶绿体，其光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体．图中箭头为细胞中水分流动的总方向，此时气孔关闭，保卫细胞处于失水状态．短时间内，气孔关闭，二氧化碳供应不足，三碳化合物的生成减少，短时间内其去路不变，最终导致保卫细胞中三碳化合物的含量变化下降．
    故答案为：
    （1）15    20
    （2）30℃6klx
    （3）不能
    （4）细胞质基质、叶绿体和线粒体   失水   减少

    点评 本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生的识图分析能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列无机盐离子中，能被用于制造蛋白质和核酸的是

    A．NO3- B．Mg2+ C．Ca2+ D．Na+

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．20个腺苷和100个磷酸最多可以组成几个ATP（　　）
    A．20B．30C．40D．50

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列关于细胞的问题．
    图1表示某动物小肠上皮细胞有丝分裂细胞周期，①～④对应其中各时期，其中②为S期，箭头表示细胞周期的方向，h表示小时．图2表示其有丝分裂过程中染色体的周期性变化，a～e表示染色体的不同形态．

    （1）图1中④时期发生的染色体变化为c→d→e→a→b（用图2中的字母和箭头表示）．图2中染色体周期性变化的意义是使复制后的染色体平均分配，保证亲子代间遗传性状的稳定性和连续性．
    （2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养该动物小肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记．换用无放射性的新鲜培养液培养，预计最快约2.2h后会检测到被标记的分裂期细胞．从被标记的分裂期细胞开始出现到其所占分裂期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为1.8h．
    （3）与小肠上皮细胞不同的是，该动物骨髓上皮细胞的细胞周期时长为24h，④期时长为l.9h．上述两种上皮细胞的细胞周期时长不同的根本原因是基因的选择性表达．若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用其小肠（小肠/骨髓）上皮细胞更合适．
    （4）正常培养该动物细胞，测得细胞中DNA含量与细胞数的关系如图3中A所示．当加入某种化合物培养细胞时，DNA含量与细胞数的关系如图3中B所示，该化合物所起的作用最可能的是D
    A．抑制DNA复制B．促进染色质螺旋化
    C．促进细胞分裂D．抑制纺锤体的形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
    B．人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应
    C．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
    D．人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞的生命历程，叙述错误的是（　　）
    A．细胞癌变过程中，一定有基因的表达，也一定有ATP的合成与分解
    B．细胞分化过程中，基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变
    C．细胞衰老过程中，细胞代谢速度变慢，胞内所有的酶活性都会降低
    D．细胞凋亡过程中，仍进行基因表达合成某些蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．回答下列有关植物生长和激素调节的问题．
    早衰是棉花生产中普遍存在的现象，由此引起的一系列不良反应使棉花产量和品质受到严重影响．有研究表明，棉花的早衰可能与打顶处理有关．
    （1）适时打顶是棉花高产栽培的关键技术之一，打顶的意义在于摘除顶端优势，解除顶芽对侧芽生长的抑制．
    资料：细胞分裂素（CTK）是维持植物生长和分化的重要激素，与植物衰老密切相关，可延缓衰老；脱落酸（ABA）促进叶片衰老，促进蛋白水解酶和RNA酶活性上升，加速蛋白质和核酸降解．为探究棉花打顶与早衰之间可能的因果关系，某研究小组在查阅资料后进行了探究：
    【假设】棉花打顶后，生长素减少引起叶片出现内源激素失衡，$\frac{ABA}{CTK}$的比值【①】
    （选填“升高”“降低”或“不变”），引发了早衰现象．
    【实验】实验设两个施氮水平：低氮组（N150）-每千克土壤中掺入氮肥150mg
    高氮组（N500）-每千克土壤中掺入氮肥500mg
    两个施氮水平各设4个处理：1-【②】2-打顶
    3-打顶并加【③】4-打顶并加含萘乙酸（NAA）的羊毛脂
    打顶后10天，取棉株的相同部位着生叶测定CTK和ABA两种激素含量，数据如图所示：

    【结论】低氮组和高氮组中，实验数据更能支持假设的一组是【④】．
    （2）完成填空，将上述探究过程补充完整：①升高②不打顶③不含萘乙酸（NAA）的羊毛脂④低氮组
    （3）在处理4中，打顶后加的是含萘乙酸（NAA）的羊毛脂，却没有使用含生长素（IAA）的羊毛脂，原因在于生长素（IAA）易被酶降解和发生光氧化导致分解破坏，萘乙酸（NAA）是人工合成的生长素类似物，效果和生长素相似但更稳定．
    （4）该研究小组进一步测定了低氮水平下不同打顶处理的棉花叶片中淀粉含量，发现：打顶并加萘乙酸（NAA）的一组淀粉含量最高，打顶的一组淀粉含量最低．试分析出现这一现象的可能原因：$\frac{ABA}{CTK}$比值升高时，会引起叶片早衰，光合作用能力下降，植物分解体内储存的淀粉，维持生命活动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人进入青春期后，女孩乳房发育、男孩长出胡须，与此变化相关的主要激素是（　　）
    A．性激素B．胰岛素C．抗利尿激素D．生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于生物膜的结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞膜可控制物质进出细胞，以胞吐形式释放的物质都是蛋白质
    B．细胞内的囊泡均来自内质网或高尔基体，囊泡上应有信号分子
    C．线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所，也是葡萄糖的分解场所
    D．细胞核是一种双层膜结构，核孔不允许DNA流出该结构

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