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14.鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽.近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要.鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件.假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(甲)所示.回答下列问题:

(1)据图(甲)判断,甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为C(填“A”、“B”或“C”). 图(乙)为乙种群在不同环境中的增长曲线,b曲线所表示的种群数量变化是在自然界的空间、
资源总是有限的条件.
(2)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会上升.请写出生态系统稳定性的概念.
(3)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的间接价值.鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡.

分析 根据题意和图示分析可知:草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群和鼹鼠,由于鼹鼠以其中一种植物为食,所以种群数量最小的是鼹鼠,即C曲线所示.又B植物数量多时,C会增加,而C增加了后,B又减少,说明C以B为食.生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关.生态系统的信息的作用:1、生命活动的正常进行,离不开信息的作用,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递.2、信息还能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)在草原生态系统中没有大型植物,主要是草本植物.根据能量流动的规律和图(甲)判断,种群数量较少的曲线C表示的是鼹鼠.图(乙)为乙种群在不同环境中的增长曲线,b曲线所表示的种群数量变化是在自然界的空间、资源总是有限的条件下呈S型增长.
(2)若在这个草原生态系统上播种杂草,植物种类增多,营养结构复杂化,导致其抵抗力稳定性上升.生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性.
(3)由于鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,为新品种提供了生存的条件,所以鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的间接价值.鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡.
故答案为:
(1)C       空间、资源
(2)上升     生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性
(3)间接      调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(4)下丘脑      肾小管和集合管

点评 本题综合考查种群、群落、生态系统稳定性和水平衡的调节等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,正确的是(  )
A.用健那绿染液染色后的人的口腔上皮细胞中呈绿色的是线粒体
B.经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性
C.观察叶绿体时,制作菠菜的叶肉细胞临时装片时,需要染色处理
D.高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示的是在适宜而且是相同环境中做的两个实验:一个是用玻璃针将一变形虫作一分为二的切割实验;第二个是将另一变形虫作核、质分离实验.根据这两个实验现象可以得出怎样的正确结论(  )
A.DNA是变形虫的遗传物质
B.完整的细胞是变形虫的生命单位
C.细胞核是变形虫的细胞生命活动的控制中心
D.细胞核是变形虫的遗传物质贮存和复制的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为五种不同育种方法示意图,据图回答:

(1)上述E过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料.
(2)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?C、F(填写字母),具体使用的方法有低温处理或秋水仙素处理(至少回答两个),其作用机理抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使细胞内的染色体数目加倍(其他合理答案亦可).
(3)上述A~I过程中,哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型?H、I(填写字母).
(4)图中A、D方向所示的育种方法的原理是基因重组,一般从F2才能开始选种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,这种胰岛素依赖型糖尿病属于过敏反应
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D.激素的作用范围较广泛,这是因为激素可以通过体液运输到全身各处

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽等新类型,我国育种工作者发现并应用了多种育种方法.
(1)茄子的早期栽培品种为二倍体,在细胞有丝分裂过程中,能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期,育种专家利用秋水仙素处理二倍体茄子的萌发的种子或幼苗,选育出了四倍体茄子.秋水仙素的作用机理是在细胞分裂过程中,抑制纺锤体的形成(导致细胞中染色体数目加倍).
(2)我国有一半以上的稻田种植的是杂交水稻.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法.其遵循的遗传学原理是基因重组.
(3)返回式卫星搭载的辣椒种子经地面种植,能选育出多个新品种.这是因为太空环境中的各种物理因素能提高基因突变的频率(突变率).
(4)各种育种方法中,能在较短年限内获得能稳定遗传的新品种的育种方法是单倍体育种,其遵循的遗传学原理是染色体(数目)变异.

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6.表中是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容.请回答:
试管编号加入材料处理方法实验现象
12mL H2O2溶液+2滴清水室温无气泡
22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水浴加热
32mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液室温
42mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液室温
(1)请补充完实验现象 ①少量气泡 ②较多气泡 ③大量气泡
(2)该实验的自变量是过氧化氢所处的条件,试管一的作用是分别与试管2、试管3、试管3进行对照.
(3)比较1号和2号试管,你得出的结论是加热可促进过氧化氢的分解.
(4)比较3号和4号试管,你得出的结论是酶的催化作用具有高效性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,研究其合适的使用方法一直是医学研究者的重要课题.下表所示为来自某医院的相关数据,请分析并回答:
病例(人)年龄范围(岁)给药方法使用
剂量
给药
次数
不良反应(如血压过高)死亡(人)
3115~68静脉注射常规
剂量
1次5
3614~72静脉注射稀释
剂量
2~3次0
(1)过敏性休克是特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫失调引起的疾病.表中数据显示,使用稀释剂量,增加给药次数(多次给药)对于抢救该病更为有效.
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素,弥散在全身的体液(血液)中,与其他激素相互作用共同调节动物的生命活动.
(3)某些神经元也能分泌肾上腺素.进入突触间隙的肾上腺素,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜膜电位改变;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,实现(负)反馈调节;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现重复(多次、再次、循环)利用.
(4)上述事实表明,机体是通过神经-体液(-免疫)调节机制来维持内环境稳态的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.读图,回答问题.

(1)转录的模板是[④]DNA中的A(填“A”或“B”)链,该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG.
(2)翻译的场所是[②]核糖体,翻译的模板是[③]mRNA,运载氨基酸的工具是[①]tRNA,翻译后的产物是多肽,翻译过程中需要4个tRNA来运载.
(3)遗传物质DNA主要分布在细胞核中,也有一部分分布在细胞质中.
(4)图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由左向右.

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同步练习册答案