A. | 检测正常叶片中Mg的含量 | |
B. | 分析根系对Mg的吸收过程 | |
C. | 分析环境条件对Mg吸收的彫响 | |
D. | 观察含全部营养的培养液中去掉Mg前、后植株坐长发育状况 |
分析 判断元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法,在人工配制的完全培养液中,除去某种矿质元素,然后观察植物的生长发育情况.
解答 解:根据分析可知,为了确定Mg是否是植物的必需元素,应采用溶液培养法,即在人工配制的完全培养液中,除去Mg元素,然后观察植物的生长发育情况:如果植物的生长发育仍正常,说明Mg不是植物所必需的;如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状),且只有补充了Mg种元素(其他元素无效)后,植物的生长发育又恢复正常(症状消失),说明Mg是必需的矿质元素.
故选:D.
点评 本题考查无机盐的主要存在形式和作用,要求考生识记相关知识点,还要求考生明确实验的目的,能根据探究实验的原则,设计简单的实验验证某种矿质元素是否是植物的必需元素,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
代谢旺盛的细胞中,下列不会上升的是( )
A.线粒体的数量 B.染色体的数量
C.自由水的比例 D.核糖体的数量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择洋葱正常有丝分裂的植物分生组织 | |
B. | 将洋葱长出的1cm的不定根在4℃条件下诱导培养36小时 | |
C. | 用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态 | |
D. | 解离后用改良苯酚品红染液染色,再及时漂洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质具有多样性,就是由于氨基酸有21种 | |
B. | 有些蛋白质有免疫功能 | |
C. | 人体内的酶和激素都是蛋白质 | |
D. | 唾液淀粉酶是蛋白质,除具有催化作用外,还具有传递信息作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原 | |
B. | 上述糖的转化不能发生在同一生物体内 | |
C. | 该过程可发生在该生物的任何一个细胞中 | |
D. | 淀粉和糖原是储能多糖,麦芽糖是单糖 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三下3月一模考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米(2n=20)是雌雄同株异花的植物。玉米须的颜色由两对等位基因(A,a和B,b)控制,且颜色有三种类型:紫色、红色和白色,红色须个体中含有Aj基因。下表为玉米杂交所得F1玉米须颜色的统计结果。请分析回答下列问题:
组别 | 亲本组合 | F1的表现型及数量 | ||
紫色 | 红色 | 白色 | ||
A | 紫色×紫色 | 5402 | 1798 | 2400 |
B | 紫色×白色 | 5396 | 1803 | 0 |
(1)若要测定玉米的基因组序列,需要检测 条染色体的碱基序列。由 组数据分析可知,不考虑染色体变异和交叉互换,控制玉米须颜色的基因位于 对同源染色体上。
(2)让B组F1中的紫色植株自交,F2中白色植株占的比例为 ,其中纯合子占的比例为 。
(3)现有一株紫色玉米须植株,请设计实验确定其基因型。
①该实验思路: 。
②请写出预期实验结果及结论: 。
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