分析 1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
2、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白质$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
3、泡菜的制作及亚硝酸盐含量的测定的原理
(1)泡菜的制作原理:泡菜的制作离不开乳酸菌.在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸.
(2)测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量.
解答 解:(1)果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,其化学反应式为:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(2)腐乳制作过程中,用盐腌制时,应注意控制盐的用量;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在12%左右.
(3)制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖,将葡萄糖分解成乳酸.
(4)蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.
故答案为:
(1)氧气 C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
(2)盐的用量 12
(3)乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖,将葡萄糖分解成乳酸
(4)盐酸酸化 重氮化 玫瑰红
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等,要求考生识记参与果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届山西临汾市高三3月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
地中海贫血症由三个复等位基因控制,其显隐性关系为A>>a,并且A和a编码的蛋白质均不正常。 已知一对患病夫妇生有一正常儿子,下列相关叙述不正确的是
A.夫妇中至少有一方的基因型为
B.复等位基因的出现是通过基因突变实现的
C.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状
D.该对夫妇生育正常儿子的概率是1/4
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A代表的生理过程是呼吸作用 | |
B. | 碳从动物流向分解者的形式为有机物 | |
C. | 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2•y | |
D. | 未利用指未被自身呼吸作用消耗,未被下一营养级和分解者利用的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵子一般要放在培养液中共同培养一段时间才能受精 | |
B. | 胚胎移植的方法有两种,手术法和非手术法 | |
C. | 胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应 | |
D. | 试管婴儿技术的成熟意味着大家可以按需要随意选择和定制孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 代谢旺盛的细胞才进行细胞呼吸,衰老细胞不进行细胞呼吸 | |
B. | 细胞有氧呼吸产生的CO2中的O来自O2 | |
C. | 细胞内产生CO2的部位一定是线粒体 | |
D. | 细胞有氧呼吸产生的H2O中的O来自O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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