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    下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A、被动运输包括自由扩散和协助扩散
    B、协助扩散和主动运输均需要载体蛋白协助并消耗能量
    C、被动运输只能把物质从高浓度一侧向低浓度一侧运输
    D、主动运输能将物质从低浓度向高浓度一侧运输，但需要载体协助并消耗能量
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：
    名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
    自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
    主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：A、自由扩散和协助扩散不需要消耗能量，运输动力是浓度差，属于被动运输，A正确；
    B、协助扩散和主动运输均需要载体蛋白，前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量，B错误；
    C、被动运输只能把物质从高浓度一侧向低浓度一侧运输，不需要消耗能量，C正确；
    D、主动运输能将物质从低浓度向高浓度一侧运输，但需要载体协助并消耗能量，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能．请回答有关问题：
    （1）图甲为某生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C 为生态系统中的三种组成成分，a‐d 代表4种动物．请画出图甲中存在的食物链（网）：
     
    ．当生态系统处于相对稳定状态时，各生物种群的数量均接近
     
    ；人为因素导致图中
     
     的大量减少，则会加剧温室效应．
    （2）某草原生态系统存在如图乙所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=l：l 调整为1：2，能量传递效率按10% 计算，该生态系统能承载C 的数量约是原来的
     
    倍（精确到百分位）．最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是
     
    ．
    （3）卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这体现了生态系统具有
     
     的功能，该功能具有
     
    的作用．由于某种因素使得图乙中的A 短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原水平，反映出生态系统具有
     
    能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞内的吸能反应一般由ATP水解提供能量
    B、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著
    C、种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值下降
    D、人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示实验主要体现的是（　　）
    A、淋巴因子诱导B细胞分化的作用
    B、抗体与抗原特异性结合的作用
    C、吞噬细胞吞噬病原体的作用
    D、效应T细胞的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植（相关性状均由核基因控制）．现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株．下列技术不可行的是（　　）
    A、利用植物体细胞杂交技术，可以获得符合要求的四倍体杂种植株
    B、将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中，可培育出所需植株
    C、两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种，可较快获得所需植株
    D、诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素处理可培育出所需植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫调节的表述，正确的是（　　）
    A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
    B、抗体的形成过程与高尔基体有关
    C、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
    D、浆细胞只能来源于B细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体物质和结构基础的叙述错误的是（　　）
    A、真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核中完成
    B、细胞膜的成分有蛋白质、脂质和少量的糖类
    C、抗体是蛋白质，RNA聚合酶也是蛋白质
    D、细胞核只具有储存和复制遗传物质的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是（　　）
    A、最终合成有机物
    B、最终分解有机物
    C、气体交换
    D、能量转换

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