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2013 年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输的调控机制的三位美国科学家,研究显示:囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程(如下图所示),需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是(  )

A. 囊泡运输需要载体蛋白和ATP

B. 囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜,才能“锚定”

C. “出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性

D. 囊泡运输会导致某些生物膜成分更新

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是

①一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子

②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止

④所有基因表达载体的构建是完全相同的

A.②③ B.①④ C.①② D.③④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:

(1)图中A是__________,B的利用发生在有氧呼吸的第__________阶段,B的产生部位是____________。

(2)要测定植物的细胞呼吸作用速率,必须在________条件下测定。

(3)该细胞产生CO2的场所是____________________,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是________。

(4)线粒体膜的基本支架是____________,线粒体膜的功能特性是____________。

(5)结合图示过程,有氧呼吸的总反应式可写成____________________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物的生命活动中,能产生ATP的细胞结构有:

A. 细胞核、高尔基体、叶绿体 B. 线粒体、高尔基体、细胞质基质

C. 细胞质基质、线粒体、叶绿体 D. 细胞核、线粒体、核糖体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是(  )

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. 若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致

D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,下图体现了膜蛋白的部分功能。下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是(  )

A. 图甲表明膜蛋白能够控制物质进出细胞

B. 图乙说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应

C. 图丙表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息

D. 三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物技术员对一个小池塘(未受到人类干扰)中的几种生物进行了一年的调查,调查情况如表所示。请回答下列问题。

(1)采用样方法时,要注意________。

(2)画出池塘中甲、乙、丙、丁四种生物的食物关系图。______________

(3)甲与乙的关系是______;丙与丁的关系是___

(4)在种群的特征中,预测一个种群数量变化方向的是______;决定种群大小和密度的直接因素是_____________等。

(5)影响丙种数量变化的外部因素有________(至少写出3种)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的叙述,错误的是( )

A. 生物进化必然伴随着种群基因频率的改变

B. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

C. 群落中植物的垂直结构为动物分层分布创造了条件

D. 火灾后森林中发生的演替属于次生演替

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作,其简要的操作流程如图所示.下列有关叙述错误的是

A. 步骤①所代表的过程是逆转录

B. 步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶

C. 步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,使其处于感受态

D. 检验H蛋白的免疫反应特性,可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原-抗体特异性反应

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