A、“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物 |
B、碳在叶肉细胞内的转化途径之一为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 |
C、人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的产物 |
D、生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“温室效应”的主要原因 |
光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A处下降、B处上升 |
B、A、B两处都下降 |
C、A处上升、B处下降 |
D、A、B两处都不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质通过突触后膜释放到突触间隙,作用于突触前膜 |
B、神经递质是一种电信号 |
C、神经递质能使突触后膜电位发生改变 |
D、神经递质传递是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多吃蔬菜补充维生素 |
B、多喝糖水或静脉注射葡萄糖 |
C、多吃富含脂肪的食品 |
D、多摄入豆浆、牛奶、鸡蛋等富含蛋白质的食品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸 |
B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 |
C、高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸 |
D、在真核细胞的细胞呼吸中,中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV(艾滋病病毒)在人体内环境中进行新陈代谢和增殖 |
B、草履虫生活在水中,直接与外界环境进行物质交换 |
C、人体内环境的失调与外界环境有定的关系 |
D、细胞内、外液K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的形成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、环丙沙星抑制细菌的①过程,红霉素抑制细菌的③过程 |
B、青霉素和利福平能抑制DNA复制 |
C、结核杆菌的②和③过程都发生在细胞核中 |
D、①~⑤可发生在人体健康细胞中 |
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