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下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是(  )
A、抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强
B、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
C、适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性
D、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:有些生态系统如极发苔原,抵抗力稳定性与生态系统恢复力稳定性都较低;生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越低,抵抗力稳定性就越强;“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性.
解答: 解:A、有些生态系统如极发苔原,抵抗力稳定性与生态系统恢复力稳定性都较低,A错误;
B、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,B正确;
C、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越低,抵抗力稳定性就越强,C正确;
D、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性,D正确.
故选:A.
点评:本题考查生态系统稳定性的知识.意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如果成千上万只昆虫生活在一棵大树上,鸟以昆虫为食.那么树、昆虫和鸟的能量金字塔可表示为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,卵细胞细胞膜发生变化,不再让其他精子进入.这一现象体现出细胞膜能够(  )
A、保障细胞内部环境的相对稳定
B、控制物质进出细胞
C、摄入卵细胞所需要的精子
D、进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某一生物小分子进行样品分析,发现其含有C、H、O、N、P 等元素,该物质可能是(  )
A、氨基酸B、核酸
C、结晶牛胰岛素D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是(  )
A、酒精进入胃黏膜
B、葡萄糖、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞
C、甘油进入细胞
D、二氧化碳由静脉血进入肺泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生长素能促进植物生长,也能抑制生长,甚至杀死植物.下列叙述中正确的是(  )
A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死
B、较高浓度促进,过高浓度杀死和低浓度抑制
C、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死
D、过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如右图甲所示.减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极.下列叙述正确的是(  )
A、图甲所示的变异属于基因重组
B、观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C、该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
D、如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的结构总是与功能相适应,行使不同功能的细胞在结构上也有差异.据此,下列推测错误的是(  )
A、生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体
B、心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体
C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网
D、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关人体免疫问题.
如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程.据图回答.

(1)写出下列细胞或物质的名称:B
 
  F
 
   b
 

(2)伤口处A细胞数量突增,这一现象的生物学意义是
 

(3)细菌感染引起机体发烧,适度体温升高可以通过
 
来提高免疫反应速率.
(4)图中③、④过程表示的是该同学体内发生的
 
免疫过程.
(5)若该学生感染的不是细菌,而是病毒,则b物质将发挥效应,b物质是主要针对
 
起免疫作用.

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