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    5．下列激素能够降低血糖的是（　　）
    A．胰高血糖素B．胰岛素C．肾上腺素D．甲状腺激素

    分析 血糖调节过程是神经和体液调节共同作用的结果，参与血糖调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素在条件相同上具有血糖作用，可以提高血糖浓度．

    解答 解：A、胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，进而能升高血糖，A错误；
    B、胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，能够促进血糖的去路以降低血糖，B正确；
    C、肾上腺激素是由肾上腺分泌的，是一种应急激素，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）时分泌出这种激素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速，C错误；
    D、甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化,下列说法错误的是

    A．若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

    B．兴奋由c点传导到e点时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

    C．a点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

    D．电表①不偏转，电表②偏转两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．机体失水时，抗利尿激素分泌增加
    B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加
    C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
    D．血浆渗透压降低时，会引起口渴

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在配制培养酵母菌的培养基时，需要添加一定量的葡萄糖，但葡萄糖含量过高，反而会抑制酵母菌的生长，原因是（　　）
    A．酵母菌代谢旺盛，导致O2供应不足B．酵母菌细胞将发生质壁分离
    C．影响培养液的pHD．营养过剩酵母菌疯长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲图处于减数分裂第一次分裂过程中，含有两个四分体
    B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体
    C．丙图所示过程可能会发生自由组合
    D．该器官一定是动物的睾丸或卵巢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．对于频繁使用的菌种，可以采用甘油管藏的方法
    B．临时保藏的菌种一般是接种到灭菌处理的平板固体培养基上
    C．临时保藏的菌种容易被污染或产生变异
    D．对于需要长期保存的菌种，可以采用低温-4℃保藏的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．吃腐乳时，腐乳外部有一层致密的“皮”，它是由什么形成的（　　）
    A．腐乳外层蛋白质凝固形成
    B．细菌繁殖形成
    C．人工加配料形成
    D．毛霉等微生物的菌丝繁殖于表面形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关麻风杆菌的叙述，不正确的是（　　）
    A．形成ATP的场所是细胞质基质
    B．遗传物质DNA主要分布在拟核中
    C．麻风杆菌入侵机体引起的免疫应答是细胞免疫
    D．可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图是某池塘生态系统中部分食物网．请据图回答下列相关问题．

    （1）鲢鱼种群最基本的数量特征是种群密度；池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中，体现了群落的垂直（填“垂直”或“水平”）结构．
    （2）该食物网中螺蛳、鲤鱼和人不能（填“能”或“不能”）构成食物链；
    （3）生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环，物质循环中的物质是指组成生物体的化学元素．
    （4）研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值，这体现了生物多样性的直接价值．
    （5）后来，由于工厂废水排人池塘，造成该池塘水体环境严重恶化．经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有恢复力稳定性．

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