A、流动性、选择透过性 |
B、流动性、流动性 |
C、选择透过性、选择透过性 |
D、选择透过性、流动性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 |
B、体外培养单个经免疫的B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 |
C、将等量的经免疫的B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
D、利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量减少,醛固酮的分泌量增加 |
B、内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态 |
C、血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境 |
D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
黑色短毛 | 黑色长毛 | 白色短毛 | 白色长毛 | |
♀ | 42 | 19 | 14 | 5 |
47 | 14 | 15 | 5 |
A、一对同源染色体上 |
B、一对姐妹染色单体上 |
C、两对常染色体上 |
D、一对常染色体和X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可表示原核生物(c)、酵母菌(a)和蓝藻(b) |
B、该图可表示酶(c)、蛋白质(a)和核酸(b)之间的关系 |
C、该图可表示糖类(c)、糖原(a)和核糖(b)的关系 |
D、该图可体现出具膜细胞器(c)、溶酶体(a)和线粒体(b)的关系 |
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