练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    据下图，回答问题：

        （1）从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有________。

        （2）说明由于________的逐渐改变，通过________使比较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展。

        （3）说明生物种类数量的发展是由________进化发展。

        （4）从（2）（3）两条我们可以解释生物的________和________。

     

    答案：
    解析：

    		（1）比较原始的共同祖先

    （2）生活环境  自然选择

    （3）少数种向多数种

    （4）多样性  适应性

     


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期中考试生物试卷必修（带解析） 题型：综合题

    （7分）下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，a、b、c代表三种不同的激素，据图分析回答问题。

    （1）激素a、激素b分别是            、                  。
    （2）“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图中①处的作用为      。
    （3）甲状腺激素通过          运输作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率。
    （4）碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时，血液中    ,    激素（填字母）的含量会升高，这是一种       调节机制。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省富阳市高三8月教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：

    （1）图中A代表细胞膜上的                  。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可

    通过形成五碳糖而合成              作为DNA复制的原料。

    （2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为                           。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有            （填编号），

    （3）若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中过程                    （填编号）不宜选为作用位点。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答问题：

    (1)此生态系统作为生产者的生物是________，作为次级消费者的生物是________。

    (2)生物甲与己的关系是________。

    (3)该生态系统只表示了部分生物，图中未表示的成分有________。

    (4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10 kg生物量，需消耗生产者________kg。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷一（解析版） 题型：综合题

    下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用A（或a）表示，据图分析回答问题：

    （1）该遗传病是受常染色体上的＿＿＿＿＿＿基因控制的。

    （2）图中Ⅰ1的基因型是＿＿＿＿＿，Ⅰ2的基因型为＿＿＿＿＿。

    （3）图中Ⅱ3的基因型是＿＿＿＿＿，为纯合子的几率是＿＿＿＿＿。

    （4）若Ⅱ3与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病，则第二个孩子为白化病女孩的几率是＿＿。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案