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    某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能

    A．在特定的位点上切割基因 B．抵抗病毒引起的感染

    C．降低血糖 D．激发并维持第二性征

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是

    A．线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

    B．含有叶绿体的细胞都含有线粒体

    C．只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物

    D．线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示温度对番茄的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的放氧和耗氧速率为指标）。请据图回答:

    （1）由图示可知，番茄的呼吸速率在一定范围内随温度升高而加快，但高于一定温度后呼吸速率明显下降，主要原因是 。

    （2）当温度为40℃时，番茄叶肉细胞中有机物的量 （增加、不变、减少），原因是 。

    （3）若给予番茄以持续光照，温度高于 时番茄不能生长。

    （4）宁夏的硒砂瓜以其沙甜的品质闻名全国，这和宁夏的气候条件有密切关系，请用光合作用与呼吸作用的原理解释其原因 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省南昌市高三二模冲刺交流理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )

    A．分裂间期有DNA和中心体的倍增

    B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍

    C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期

    D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭一中高三下学期4月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物实验的叙述中正确的是

    A．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代

    B．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定

    C．许多土壤动物身体微小且活动能力较弱，可用取样器取样的方法进行采集、调查

    D．调查人群中红绿色盲病的发病率时，在患病家系中多调查几代，不能减少实验误差

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省高三第一次模拟考试理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某生态系统的物质和能量流向示意图,有关叙述正确的是

    A．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等

    B．Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳大于转变为Z过程释放的CO2中的碳

    C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的10%～20%

    D．调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图是玉米细胞内淀粉合成的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的①生理过程称为 ；②过程进行的场所有 。

    （2）玉米果实细胞中合成ATP细胞器是 。

    （3）玉米体内同时含基因A和B，则种子内积累大量淀粉，表现为非甜玉米；若A或B突变为隐性基因，则不能正常合成淀粉，导致种子内积累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表现为超甜玉米。基因A（a）和B（b）位于非同源染色体上，纯合超甜玉米的基因型为 （2分）。将两株纯合超甜玉米杂交，F1代全为非甜玉米，F1的基因型为 ，F1代自交后代中非甜：超甜。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的比为

    A．34%和16% B．34%和18% C．16%和34% D。32%和18%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体体温的相对稳定有赖于神经调节和体液调节，下列相关叙述不正确的是

    A．神经调节迅速而精确，反应时间短

    B．体液调节作用缓慢而广泛

    C．神经调节和体液调节互不影响，各自独立的发挥作用

    D．人和高等动物的生理活动主要是通过神经调节协调

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