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    12．狂犬病是由狂犬病毒所致的急性传染病，狂犬病毒具有噬神经性，其外壳的糖蛋白能与乙酰胆碱（一种神经递质）结合，患者常表现出畏光、怕水等症状．回答下列问题：
    （1）感染初期，狂犬病毒诱导B淋巴细胞增殖、分化成记忆细胞和浆细胞（或效应B细胞），此种特异性免疫方式称为体液免疫．为有效抑制狂犬病毒扩散，在感染病毒一周内需注射抗狂犬病血清，其中含有的有效成分实质是抗体（填“抗体”或“抗原”）．
    （2）狂犬病毒主要在神经细胞中复制，一般从该细胞的轴突末梢（或突触小体）（结构）进入．
    （3）城市养狗需要给狗注射狂犬病疫苗，一般需要在一段时间内连续注射3次，其原因是疫苗（灭活病毒）反复刺激机体，使之产生足够的抗体和记忆细胞．

    分析 1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：

    2、二次免疫：
    （1）原理：特异性免疫中，初次免疫形成的记忆细胞在再次受到特定抗原刺激时，便会迅速分裂，产生效应T细胞或浆细胞来对抗抗原．
    （2）特点：①强度更强；②更迅速；③持续时间更长．

    解答 解：（1）B淋巴细胞增殖、分化可形成记忆细胞和浆细胞，这属于体液免疫．狂犬病毒未抗原，抗体能与抗原特异性结合并将抗原消灭，因此血清中含有的有效成分实质是抗体．
    （2）根据题干信息“狂犬病毒具有噬神经性，其外壳的糖蛋白能与乙酰胆碱（一种神经递质）结合”可知，狂犬病毒主要在神经细胞中复制，一般从该细胞的轴突末梢（或突触小体）进入．
    （3）给狗注射狂犬病疫苗时一般需要在一段时间内连续注射3次，目的是让疫苗（灭活病毒）反复刺激机体，使之产生足够的抗体和记忆细胞．
    故答案为：
    （1）浆细胞（或效应B细胞）      体液免疫      抗体
    （2）神经        轴突末梢（或突触小体）
    （3）疫苗（灭活病毒）反复刺激机体，使之产生足够的抗体和记忆细胞

    点评 本题考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合题干信息“狂犬病毒具有噬神经性，其外壳的糖蛋白能与乙酰胆碱（一种神经递质）结合”准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示图1、图2是细胞的亚显微结构图．图3是图1中①的结构示意图，A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答下列问题．

    （1）图1是动物（填“植物”或“动物”）细胞，该细胞中的⑥是合成蛋白质的场所．
    （2）若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于⑥液泡．
    （3）葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散．若图1代表小肠上皮细胞，其吸收氨基酸的运输方式为图3中的a．
    （4）若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的D（写字母），白细胞吞噬病原体的过程说明①的结构特点是具有（一定的）流动性．
    （5）若图1代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图3中的b方式进入该细胞．如图4所示曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是AC．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是（　　）
    ①转基因生物一定会带来生物的安全问题，所以要加以禁止
    ②重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
    ③种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响
    ④如果转基因生物中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会影响人体的健康．
    A．①②B．②③C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列属于光反应和碳反应共同需要的一组条件是（　　）
    A．能量和水B．色素和光照C．酶和能量D．光和酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高一期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是真核生物细胞呼吸作用过程图解，其中的X、Y分别代表某种物质，①②③④⑤代表相关生理过程．请据图回答有关问题：

    （1）只能在真核生物的细胞质基质中进行的呼吸过程有 （填序号）．

    （2）图中物质 可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝色变成绿色再变成 ．在人体细胞中能产生该物质的呼吸过程是 （填序号）．

    （3）物质X代表的是 ，在人体心肌细胞的细胞质基质内该物质的浓度 （填“高于”、“等于”或“低于”）线粒体内的浓度．

    （4）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程；而人体在剧烈运动后往往会出现肌肉酸痛，其原因是由于图中 （物质）供应不足所致．

    （5）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进根部有机物彻底氧化分解释放大量能量以促进根对无机盐的吸收，请写出葡萄糖彻底氧化分解的总反应式： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图1表示某动物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示该动物细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答：

    （1）图1可表示有丝或减数分裂（填“有丝”、“减数”或“有丝或减数”）过程中每条染色体DNA含量变化关系，图中AB段形成的原因是DNA复制； CD段形成的原因是着丝点分裂．
    （2）图2中乙细胞的名称是初级卵母细胞；甲细胞和乙细胞内含有的染色单体数不同（填“相同”或“不同”）．
    （3）图2中乙、丙细胞处于图1图中的BC段，甲细胞处于有丝分裂的后期，其产生的子细胞名称是体细胞．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高一期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，丁图是将结构④局部放大示意图．请据图回答下列问题：（其中甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）

    （1）典型的渗透装置必须具备2个条件：a必须具有[ ] ；b ．

    （2）甲图所示状态经过一段时间后变成了乙图所示状态，原因是水分子从 多于从 ，从而使得漏斗内液面上升．

    （3）甲图中③相当于丙图中的[ ] ，这两者最大相似点是 ．

    （4）把鲜活的细胞丙放在②中会发生质壁分离，但如果将溶液②换成30%的KNO3溶液再重做此实验，观察到的现象是 ，原因是钾离子、硝酸根离子是活细胞生命活动需要的无机盐离子，会通过丁图中的 （填字母）过程吸收进入细胞内．

    （5）构成丙图④的基本支架是丁图中的 （填字母），④的主要功能有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流，这两方面的功能分别由图丁中的 （填字母）承担．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体．下列表述正确的是（　　）
    A．图中细胞处于减数第二次分裂前期
    B．图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍
    C．染色体1与3 必定会出现在同一子细胞中
    D．染色体1与2 在后续的分裂过程中会相互分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下各组实验材料的选择，正确的是（　　）
    A．西瓜含有较多果糖，可用斐林试剂鉴定
    B．大豆种子蛋白质含量高，可用双缩脲试剂鉴定
    C．新鲜的菠菜叶活性较高，可用健那绿观察到线粒体
    D．鸡成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器，可用于提取细胞膜

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