（10分）下图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：
（1）正常人的血糖含量范围为____ g/L。
（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X] ，此过程属于 调节，胰岛属于该反射弧中的 ___ _；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称____ 调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y] 增加，提高血糖含量，维持血糖平衡。
（3）研究表明，I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的____ 病。由于胰岛B细胞受损，患者体内X的含量___ _，使组织细胞对葡萄糖的 减弱，导致血糖升高并出现尿糖。
（1）0.8—1.2
（2）胰岛素 神经调节 效应器 （负）反馈 胰高血糖素
（3）自身免疫 减少 摄取、利用和储存（2分）
解析试题分析：(1)正常人的血糖含量范围是0.8～1.2 g/L。(2)血糖浓度升高，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增多，这一过程属于神经调节。使血糖浓度升高的激素是胰高血糖素，由胰岛A细胞分泌。(3)免疫系统攻击自身细胞引起的疾病，属于自身免疫病。胰岛B细胞受损，分泌的胰岛素量减少，使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存减弱，导致血糖升高并出现尿糖。
考点：考查血糖平衡调节的相关知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）如下图为一实验装置，甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插人电极，使离子做定向移动。甲室内盛K+或Na+溶液，乙室内盛水。仔细看图后回答问题：
（1）图一中，甲、乙两室中水面上升的是 ，原因是 。
（2）图二实验中，甲室中的K+进入乙室，说明加入的缬氨霉素起到了_ 的作用。
（3）图三实验中．Na+不能进入乙室，说明 。
（4）上述实验间接地说明了双层磷脂分子薄膜具有 __特点。
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（8分）图甲是神经元网络结构示意简图，图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头（放大后如图乙），其结构和功能与神经突触类似。请据图回答：
（1）图甲中给C处一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起神经末梢释放的 进入突触间隙，随后与突触后膜上的 结合，导致A处的神经元产生兴奋。神经冲动由C→A的传递过程中，信号转换的具体过程是 。
（2）图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处不能记录到膜电位的变化，原因是 。
（3）图乙中①的形成主要与 （细胞器）有关，①中物质释放到③中的方式是 ，该物质的释放过程与细胞膜的 有关。
（4）下列关于图乙的说法，错误的是 。
| A．该图体现的是突触联系，突触由②③④构成 |
| B．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的液体环境 |
| C．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为正电位 |
| D．突触后膜的面积相对较大，其意义是有利于接受①中的物质 |
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下图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：
(1)代表蛋白质工程操作思路的过程是________；代表中心法则内容的是________。(填写数字)
(2)写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：③________；④________；⑤________。
(3)蛋白质工程的目的是______________________，通过____________________实现。
(4)从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是________的。
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(9分)某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。
(1)酵母细胞的固定采用的方法是________。
(2)请完善该实验小组的同学在制备固定化酵母细胞过程的步骤：
①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水。
②海藻酸钠溶液应用______________加热。
③海藻酸钠溶液必须___________才能加入酵母细胞。
④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入________中形_______。
(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。
①为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程中，一定要在________条件下进行。
②加入反应液后的操作是关闭___________________________。
③装置的长导管起到什么作用？________________________。
(4)试分析下图中，与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似的是( )。
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下图表示某果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。请在“[ ]”内填入图中数字，在“________”上填入恰当文字。
(1)乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的________过程而实现的。
(2)①的基本组成单位是________。②进入细胞质需要通过________(填“结构”)。
(3)纤维素酶在[ ]________中合成，随后在________加工，最后又经[ ]________加工和包装。
(4)在①～⑤中，哪些参与了生物膜系统的构成？ ______。
(5)该图表明基因控制果实成熟是通过控制________过程而实现的。
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（16分）Ⅰ.（8分）土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫Ti质粒，它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示，回答相关问题：
（1）为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即祛除瘤基因，将抗旱基因转移至________，然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养，此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具有 。
（2）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植体开始增殖，形成________ ，通过产生不定芽再长出整个植物。
（3）基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定，可以直接在________水平对转基因植物与非转基因植物进行比较。
Ⅱ．（8分）请回答基因工程方面的有关问题：
(1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）。
（1）图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。
①从理论上推测，第四轮循环产物中不含有引物B的DNA片段所占的比例为 。
②在第 轮循环产物中首次出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。
（2）PCR反应体系中含有的DNA聚合酶具有 特点，下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能，这是因为 。
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下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题：
⑴该实验的因变量是 ，其具体检测指标用 来表示，本实验的无关变量有（答出主要一点） 。
⑵若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进？
① ；② 。
⑶能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？ 。（填“能”或“不能”）
⑷画出pH影响过氧化氢酶活性的变化曲线。
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(10分)图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭。研究人员将该叶片放在内部温度为150C的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的 关系，结果如图2所示。分析回答：
(1)在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所有_________。
(2)从图1中可以看出两个细胞贴近部分细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄。图1所示箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，这时气孔_________ (关闭/开放）。此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的光反应，叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是_________、 __________ 。
(3)据图2分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5小时内光合作用产生O2的量为_________ml；影响A点上下移动的外界因素主要是 ___________________________。
(4)其它条件不变，若以CO2吸收量为观测指标，请在答题卡相应位置中画出该植物在密闭容器内 CO2的吸收量变化曲线。
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