A、神经递质和突触后膜受体的作用 |
B、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 |
C、抗体和抗原的特异性结合 |
D、神经递质和激素的合成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、g |
B、二代表增殖分化阶段,该阶段反应的主要场所是外周免疫器官 |
C、A、B物质都能与相应的抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 |
D、对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑤完全恢复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4、4、2、2 |
B、4、4、4、2 |
C、8、8、4、4 |
D、8、16、8、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵裂期的胚胎中细胞数目的不断增加,依靠卵黄提供能量 |
B、利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 |
C、对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 |
D、一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→e |
B、该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a |
C、刺激b点后,a与e均能测到动作电位 |
D、e是神经纤维的轴突 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、3、5 |
B、2、4、6 |
C、2、3、5 |
D、2、4、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂 |
B、E的结构特点是上有一定的流动性 |
C、与细胞识别、免疫反应、信息传递有密切关系的物质在E的内外侧都存在 |
D、与③、④、⑤功能有关的结构均具有单层的E结构 |
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