分析 根据题意和图示分析可知:该荧光克隆兔的培育采用了多项生物工程技术:首先导入目的基因的甲兔的成纤维细胞要经过动物细胞培养筛选出转基因体细胞,然后该细胞与乙兔的卵细胞进行细胞核移植获得重组细胞,重组细胞经过早期胚胎培养到桑葚胚或囊胚期,最后经过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母兔子宫内,最后生成荧光克隆兔.该过程中利用基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.
解答 解:(1)图示过程为将发光水母的绿色荧光蛋白基因进行切割,然后与质粒重组后导入兔的体细胞中,再利用一定的技术培养为荧光克隆兔.可见,该过程中绿色荧光蛋白基因属于目的基因.
(2)目前获取目的基因的常用方法为从基因文库中获取和利用PCR技术扩增.
(3)RNA聚合酶的结合位点是启动子.
(4)上述过程中,导入目的基因的甲兔的成纤维细胞要经过动物细胞培养筛选出转基因体细胞,然后该细胞与乙兔的卵细胞进行细胞核移植获得重组细胞,重组细胞经过早期胚胎培养到桑葚胚或囊胚期,最后经过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母兔子宫内,最后生成荧光克隆兔.其中涉及到的现代生物技术主要有动物细胞培养、细胞核移植、胚胎移植.
(5)②过程为筛选出具有目的基因的细胞,比较简便的方法为在细胞水平上筛选出能够发出绿色荧光的细胞.
(6)胚胎移植时,需对代孕母体用激素进行同期发情处理,以保证胚胎移植入相同的生理环境.
故答案为:
(1)目的
(2)从基因库中获取 利用PCR技术扩增
(3)启动子
(4)动物细胞培养、细胞核移植、胚胎移植
(5)能否发出绿色荧光
(6)同期发情
点评 本题结合图解,考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记动物核移植的概念及应用;识记胚胎移植的基本程序,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)番茄的体细胞中有N对染色体,用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄,则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是( )
A.条 B.2N条 C.4N条 D.N条
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
翅形 | 复眼形状 | 体色 | … | 翅长 | |
野生型 | 完整 | 球形 | 黑檀 | … | 长 |
突变型 | 残 | 菱形 | 灰 | … | 短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理方法 | 未做处理 | 仅用纯净水冲洗1分钟后 | 浸入纯净水30分钟后 |
农药残留量 | 0.196mg | 0.083mg | 0.123mg |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根的果蝇杂交实验 | |
B. | 孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 | |
C. | 孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验 | |
D. | 细胞的全能性实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低氧、零上低温有利于贮存水果、蔬菜,其原理都是降低了细胞呼吸 | |
B. | 细胞呼吸消耗的能量/同化的总能量比值,一般恒温动物>变温动物>植物 | |
C. | 土壤中分解者分解有机物实现了生态系统的物质循环和能量循环 | |
D. | 寒冷刺激骨胳肌战栗、立毛肌收缩,耗能增加,细胞呼吸增强 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com