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    【题目】胃蛋白酶只消化食物中的蛋白质，不会消化胃组织自身的蛋白质这归功于胃腔表面的黏液一碳酸氢盐屏障。如图是胃黏液一碳酸氢盐屏障示意图②为促进过程。下列叙述正确的是

    A.胃蛋白酶原由内质网等加工形成胃蛋白酶

    B.推测过程①为促进作用过程②体现了正反馈调节

    C.高能磷酸键的合成会促进HCO3-运出胃黏膜细胞

    D.图中HCO3-位于内环境中

    【答案】B

    【解析】

    据图分析，主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，在盐酸的作用下，胃蛋白酶原转化为胃蛋白酶是在胃腔内进行，据此答题。

    A、胃蛋白酶原形成胃蛋白酶在胃腔中进行，和内质网无关，A错误；

    B、推测过程①促进胃蛋白酶原形成胃蛋白酶，胃蛋白酶会进一步促进胃蛋白酶原形成胃蛋白酶，这是一个正反馈调节过程，B正确；

    C、HCO3- 运出胃黏膜细胞属于主动运输过程，因此需要消耗ATP，即水解高能磷酸键，C错误；

    D、HCO3-位于胃黏液层，胃黏液层属于外界环境，不属于内环境，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2消耗量和CO2产生量如表所示(假设细胞呼吸的底物为葡萄糖)。下列叙述错误的是(　　)　

    氧浓度(%)

    a

    b

    c

    d

    e

    CO2产生量(mol/min)

    1.2

    1.0

    1.3

    1.6

    3.0

    O2的消耗量(mol/min)

    0

    0.5

    0.7

    1.2

    3.0

    A. 氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行

    B. 氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/2 用于酒精发酵

    C. 氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min

    D. 氧浓度为e时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量为0.5 mol/min

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（双选）如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列几种相关叙述中，错误的是( )

    A. 该生物膜很可能是细胞膜，因为有糖蛋白D

    B. a～d中，属于被动运输的是b和c

    C. 若该生物膜是肝细胞膜，进食6小时后，C代表的激素——胰岛素分泌会增加

    D. 因为组成生物膜的所有分子都是运动的，所以生物膜具有流动性的结构特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列遗传学相关问题：

    （1）①某植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，基因M、m与基因D、d的位置如下图所示（无交叉互换）。请回答下列问题：叶的宽窄和植株的高矮这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律？为什么？______________，___________________________________________。

    ②用纯合宽叶高茎和窄叶矮茎的植株为亲本杂交获得F1，F1中雌雄植株杂交获得F2，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，所得后代表现型及其比例为_________________。

    (2)动物体细胞中某对同源染色体多出1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多l条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因R／r控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出1条，其余染色体均正常。

    ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_____配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的________________。

    ②欲判断基因R／r是否位于10号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1，再让F1代“三体”雌雄个体自由交配得F2。若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因R／r位于其他常染色体上；若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______ ，则基因R／r位于10号常染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示能量流经某生态系统第一、第二营养级的示意图，请回答下列问题。（能量单位：）

    （1）生态系统的结构包括_________和_________。

    （2）A表示______的能量，用于第一营养级生物生长发育和繁殖等生命活动的能量是________，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_____%（小数点后保留两位）。

    （3）“独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣”，诗中描述的情景体现了生态系统中___________信息对生物的作用，人们以景作诗体现了生态系统的_________价值，保护生物多样性的措施有__________________（至少答两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）[地理——选修6：环境保护]

    在斯匹次卑尔根岛（位置见图11）一座山体的120米深处，建有世界种子库（通过约100米长的隧道进入），存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本，以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失风险。该种子库在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。

    说明世界种子库选址的有利条件，以及在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图所示。下来叙述正确的是

    A.KNO3溶液的起始浓度小于红细胞内液的起始浓度

    B.与b点相比，a点对应时刻的红细胞内液的浓度较大

    C.b点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的浓度相等

    D.ab段细胞失水使红细胞内液浓度大于KNO3溶液浓度，从而出现bc段的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究光反应中ATP产生的原理，科学家进行了如下实验：将叶绿体类囊体置于pH为4的琥珀酸溶液中，琥珀酸进入类囊体腔，腔内的pH下降为4；然后把悬浮液的pH迅速上升为8，此时类囊体内pH为4，类囊体外pH为8，在有ADP和Pi存在时类囊体生成ATP，对实验条件和结论分析正确的是

    A.黑暗中进行，结果表明：H＋能通过自由扩散进入类囊体膜

    B.光照下进行，结果支持：合成ATP的能量直接来自于色素吸收的光能

    C.黑暗中进行，结果支持：光反应使类囊体内外产生H＋浓度差，推动ATP合成

    D.光照下进行，结果表明：光反应产生的[H]参与暗反应中三碳化合物的还原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内环境是人体与外界环境进行物质交换的媒介，下图是人体内环境示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指[ ]____________。

    （2）人体内环境主要包括_________ （用图中标号表示），用箭头和序号表示它们之间的关系___________。

    （3）毛细血管壁生活的液体环境包括____________（用图中数字作答）。

    （4）④中的化学组成中有_______、__________等物质，它们对于维持pH的稳定有重要意义。

    （5）正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使⑦内Na＋浓度升高，会引起细胞______（吸水/失水），如果人体大量失水，④的渗透压将_______，这些都会影响细胞正常的生命活动。

    （6）人体内环境稳态主要的调节机制是__________调节。

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