练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）图中物质b和g分别是氧气和二氧化碳．
    （2）物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜上，提取该物质时加入CaCO3的目的是防止色素被破坏．
    （3）过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是线粒体基质和线粒体内膜．
    （4）上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ，ATP的结构简式是A-P～P～P，必须有氧气参与进行的是Ⅴ．
    （5）较强光照下，Ⅰ过程中d的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动．
    （6）请分析下列实验，并在横线处填写代号．
    将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是I，稍后，II过程也随着停止．一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是I．而在这一实验中，始终不会停止的过程是III、IV、V．

    分析 根据图解可知，Ⅰ表示光反应阶段、Ⅱ表示暗反应阶段、Ⅲ表示细胞呼吸第一阶段、Ⅳ表示有氧呼吸第二阶段、Ⅴ表示有氧呼吸第三阶段，其中a是色素、b是氧气、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C5化合物、g是二氧化碳、h是C3化合物．

    解答 解：（1）b是水的光解的产物之一，释放出来的是氧气，g是暗反应需要的物质二氧化碳．
    （2）a是色素分布在类囊体薄膜上，在提取色素的实验中为了保护色素，防止色素被破坏，需要加入CaCO3．
    （3）Ⅳ是有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质，Ⅴ是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜．
    （4）根据有氧呼吸和光合作用的阶段反应式可以看出，产生ATP的是Ⅰ（光反应）、Ⅲ（有氧呼吸第一阶段）、Ⅳ（有氧呼吸第二阶段）、Ⅴ（有氧呼吸第三阶段）；不产生ATP的是Ⅱ（暗反应）．必须有氧气参与进行的是Ⅴ）、Ⅴ（有氧呼吸第三阶段）．ATP的结构简式是A-P～P～P．
    （5）在叶绿体中，ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜移动．
    （5）将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是Ⅰ光反应，稍后，Ⅱ暗反应过程也随着停止，如果提供光照可以先恢复光反应，再恢复暗反应．而在这一实验中，始终不会停止的过程是呼吸作用Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ．
    故答案为：
    （1）氧气二氧化碳
    （2）类囊体薄膜上防止色素被破坏
    （3）线粒体基质线粒体内膜
    （4）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤA-P～P～PⅤ
    （5）从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动
    （6）I     II   I     III、IV、V

    点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识图并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答下列有关人体免疫的问题．
    下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如图，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常体温．
    （1）由图可知，当体温高于正常值时，冷敏神经元的放电频率＜（选填“＞”、“＜”或“=”）热敏神经元的放电频率，此时人体位于皮肤、黏膜和内脏器官中的能感受其变化，随即由下丘脑体温调节中枢调节，通过温感受器；皮肤血管舒张、汗液分泌增（写出两种）等物理代谢方式使体温降至正常．
    （2）人体感染流感病毒后点S将右移（选填“左移”或“右移”）．
    （3）病毒具有严格的细胞内寄生性，并对宿主细胞有选择性，如流感病毒会选择呼吸道（黏膜）细胞．
    （4）在流感易发的季节可通过接种疫苗来预防流感，从传染链角度考虑，其目的主要是保护易感人群．制备疫苗实际上是利用病原微生物结构和组成上的抗原．
    （5）免疫反应中的吞噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这可能是由于吞噬细胞需要产生更多的蛋白水解酶、表达细胞表面受体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（　　）
    A．加热杀死的
    B．活的，但缺乏多糖荚膜
    C．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的
    D．加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示人体或人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向．相关叙述正确的是（　　）
    A．如果该图中的a为下丘脑、c为胰岛B细胞，则b为垂体
    B．如果该图表示体液免疫，a表示吞噬细胞，e过程表示分泌的抗体
    C．如果该图表示基因的表达过程，则d过程不存在A与T的互补配对
    D．如果该图表示反射弧，则其中的信息传递是以局部电流或者化学递质的形式传导的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．光合作用的探究历程，经过了很多科学家的不懈努力，下列科学家都做出了重要贡献，其先后顺（　　）
    A．普利斯特利、鲁宾和卡门、豪斯、卡尔文
    B．豪斯、普利斯特利、鲁宾和卡门、卡尔文
    C．豪斯、鲁宾和卡门、普利斯特利、卡尔文
    D．普利斯特利、豪斯、鲁宾和卡门、卡尔文

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物体内的化学反应一般都需要酶的参与．如图（一）示意酶抑制剂的作用原理：竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而抑制酶活性；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性．图（二）示意谷氨酸脱羧酶的催化反应速度．请据图回答：
    （1）大多数酶的化学本质是蛋白质，所用的鉴定试剂与斐林试剂使用方法有何不同？．（答两点即可）．
    （2）某抑制剂的化学结构与细菌合成细胞壁的底物无任何相似，但仍能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，其原因可能此抑制剂为非竞争性抑制剂，与酶活性位点以外的其他位点结合后，改变了酶活性部位的结构，使细菌合成细胞壁的底物无法与酶活性位点结合．
    （3）若某抑制剂对酶的抑制作用随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小，则此抑制剂是竞争性（竞争性/非竞争性）抑制剂，原因是底物浓度越高，底物与酶活性位点结合机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合机会越小．
    （4）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化谷氨酸分解（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2）．某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果如图（二）．
    ①若图（二）表示产物氨基丁酸浓度随时间变化的曲线，则本实验中pH属于无关变量．
    ②在图（二）中画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线．
    ③若利用该酶的催化反应来研究温度对酶活性的影响，请设计简单的实验步骤．（仪器、试剂等满足需求，限设三组实验）．③Ⅰ、取三只相同的试管编号A、B、C，各加入2mL10mol/L的谷氨酸，取三瓶等浓度的谷氨酸脱羧酶溶液编号a、b、c
    Ⅱ、将A、a放在0℃的环境中，B、b放在37℃环境中，C、c放在80℃（其他能使该酶变性的高温也可）环境中，放置一段时间
    Ⅲ、从a、b、c中取等量的酶溶液，对应滴加到A、B、C试管中，仍放在原温度环境中
    Ⅳ、适宜时间后，用仪器分别测定并记录溶液中氨基丁酸的浓度或记录气泡（CO2）释放的时间，分析实验结果．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率，得到图甲所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），图乙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程．请分析回答问题．

    （1）图甲中12h这个时刻，植物根细胞产生ATP的场所有细胞溶胶和线粒体，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个．
    （2）12h与18h时刻相比较，叶绿体内三碳酸合成速率快（填“快”、“慢”、“相等”），30h时CO2在叶肉细胞内的移动方向是由线粒体移向叶绿体．
    （3）如果使用相同强度绿光进行实验，图甲c点的位置将上移（填“上移”、“下移”、“不变”）．
    （4）图乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构，a、b、c、d表示某些物质，则Ⅰ表示叶绿体基质，d表示蔗糖．卡尔文循环需要循环3次才能合成一个c．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于限制性核酸内切酶的叙述，错误的是（　　）
    A．该酶的活性会受温度影响
    B．主要是从原核生物中分离纯化出来的
    C．能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割
    D．能够使DNA分子中的碱基和脱氧核糖之间的化学键断裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它的组成是（ ）

    A．1个RNA、2个DNA

    B．1个DNA、2个RNA

    C．3个DNA

    D．3个RNA

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案