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网球比赛中,运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量,产生代谢废物.如图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素.分析回答:
(1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌
 
(激素),促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强.由此可见,该过程为
 
调节.
(2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量
 
,从而维持体内水分的平衡,合成激素Z的器官是
 

(3)比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平,原因是体液调节具有
 
的特点.
(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,其体内激素Y的分泌量会
 
,而且短时间内血压会升高,血压升高的原因是
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.所以X是促甲状腺激素,Y是甲状腺激素.
2、下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.所以Z是抗利尿激素.
解答: 解:(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌促甲状腺激素.看到对方发球时,运动员精力集中,该过程即有大脑皮层参与也有激素参与,所以是神经-体液调节.
(2)大量出汗,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水,从而维持体内水平衡.
(3)体液调节的特点是作用时间长,所以比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平.
(4)甲状腺激素能促进细胞代谢,增加机体产热,所以寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,同时肾上腺素分泌量增加,皮肤血管收缩,使血压升高.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素       神经-体液
(2)增加                   下丘脑
(3)作用时间长
(4)增加            肾上腺素分泌量增加,皮肤血管收缩
点评:本题考查体温调节和水平衡调节过程,解题的关键是对图形的分析和平衡调节过程的理解.
练习册系列答案
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下列细胞中,可能已发生癌变的是(  )
A、细胞的形态结构发生显著变化的细胞
B、细胞核增大的细胞
C、自由水含量减少的细胞
D、被细菌侵染的细胞

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科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答下列问题:
(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜
 
直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(2)因精神因素使T细胞活性下降,
 
的分泌量减少,且呈递抗原信息的能力降低,
 
过程减弱,导致抗体生成量减少.
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过
 
(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流.
(4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为
 
;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)长跑比赛中,机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤
 
和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.体温的感觉中枢位于
 

(2)渗透压是内环境稳态的重要指标之一,人体水平衡失调会导致相关疾病的发生.如图表示正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线.据病变位置尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症,图中曲线
 
可以代表前者,原因是
 
分泌抗利尿激素量不足.肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏
 
而使抗利尿激素不能发挥作用,检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比
 

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人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长.请回答以下有关发酵的问题:
(1)喝剩的葡萄酒放置时间过长后,酒味变酸的原因是
 

(2)工业生产果酒时,为了使果酒清澈透明无沉淀,可加入
 
酶.
(3)某研究学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒,发酵条件符合操作要求,10天后检查发酵瓶发现麦芽汁中酒味很低,请分析发酵失败可能的原因:①
 
;②
 

(4)某校学生用琼脂作载体,用包埋法固定o-淀粉酶来探究固定化酶催化效果.实验结果如下表(假设:加入试管中的固定化淀粉酶量与普通q-淀粉酶量相同).
1号试管 2号试管
固定化淀粉酶
普通o-淀粉酶
淀粉溶液
60℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液
现象 变蓝 不变蓝
①该实验设计体现了
 
原则.
②分析1号试管变蓝的原因
 

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孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律.以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是(  )
A、姐妹染色单体分离
B、表现型分离
C、基因型分离
D、等位基因分离

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下列各杂交组合中,属测交的一组是(  )
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C、AABb×aaBb
D、AaBb×aabb

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C、无废弃物农业--系统学与工程学原理
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下列几种细胞中,能在组织液中游走的是(  )
A、红细胞B、脂肪细胞
C、白细胞D、精细胞

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