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    3. ①〜⑥表示减数分裂过程的几个步骤:①形成四个 子细胞;②同源染色体分离；③染色体交叉互换； ④染色体复制;⑤着丝点分裂,姐妹染色单体分离； ⑥联会。对以上步骤正确的排序是()

       A. ⑥④②③⑤①   B. ④③②⑤⑥①

       C. ④②⑥⑤③①   D. ④⑥③②⑤①

    3. D

    3. D解析：减数分裂经过下列过程：染色体 复制—同源染色体联会形成四分体—在四 分体时期，非姐妹染色单体之间可能发生交 叉互换—在减数第一次分裂后期，同源染色 体分离，平均分配到两个次级性母细胞—在 减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染 色单体分离成为染色体，平均分配到两个细 胞中—最终一个性母细胞形成四个子细胞。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练4 第一节减数分裂和受精作用（1)

    练习册系列答案
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    9. (2014 •广西桂林高二期中检测) 某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱(见右图) 据图可以做出的判断是()

       A. 母亲肯定是纯合子，子女是杂合子

       B. 这种遗传病的特点是女性发病率高于男性

       C. 该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因

       D. 儿子的缺陷基因也有可能来自父亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. 纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交(两对基因独立遗传) ，F1全为白色盘状南瓜。若F2中有 纯合的白色盘状南瓜380株，则杂合的白色盘状南 瓜大约有多少株()

       A. 380 株   B. 760 株

       C. 1 520 株   D. 3 040 株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. (2014 •广东实验中学期末) 人类多指基因(T) 对正常基因(t) 为显性，白化基因(a) 对正常基因(A) 为隐 性，都在常染色体上，而且二者独立遗传。一个家庭 中，父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病但手指 正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病 的概率分别是()

       A. 3/4,1/4   B. 1/2,1/8

       C. 1/4,1/4   D. 1/4,1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    9. 报春花的花色白色(只含白色素) 和黄色(含黄色锦葵色素) 由两对等位基因(A和a,B和b) 共同控制， 两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素 为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性 基因B存在时可抑制A作用。现选择AABB和 aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是()

       A. 黄色植株的基因型是AAbb或Aabb

        B. F1的表现型是白色

       C. F2中白色个体的基因型的种类数是7

       D. F2中黄色：白色的比例是3 : 5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    3. (2014 •甘肃民乐一中期中) 某动物的精细胞中有染 色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色 体、四分体、染色单体、DNA分子的数目分别是()

       A. 16、0、32,32

       B. 32、8、32、64

       C. 16、8、32、32

       D. 32、16、64、64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10. (2014 .广东实验中学期末) 甲、乙两图都是关于果 蝇细胞分裂的图形，下列叙述不正确的是()

       A. 甲图ac段细胞合成相关的蛋白质

       B. 甲图ce段出现4个四分体

       C. 乙图无染色单体是同源染色体分离所致

       D. 乙图所示的情况可在甲图的ef段出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10. 下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类 型(根据来自父方、母方区分) 回答下列问题：

    (1) 哪两个精细胞来自同一个次级精母细胞？图A和图 ，图 和图D。

    (2) 这6个精细胞至少来自 个精原细胞；至少来自 个次级精母细胞。

    (3) 精细胞A的一条染色体在初级精母细胞时期发生了。

    (4) 精细胞E、F和 最可能来自同一个精母细胞。

    (5) 这6个精细胞中同时含有来自父方和母方染色体及遗传物质的是 ，产生这种现象的原因是同源染色体之间的，如图中的 ；以及非同源染色体之间的 ，如图中的 。两种原因同时作用的有图中的 精细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    3. 在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混 合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置 本实验步骤的目的是()

       A. 证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA

       B. 用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质

       C. 直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S 型菌的因素 

       D. 与以S型活细菌的DNA与R型菌混合培养的实 验形成对照

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