练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．如图兔种群迁入一个澳大利亚后，该种群在一个时期内，种群随时间的变化曲线，根据曲线，回答下列问题：
    （1）兔在刚引入澳大利亚最初一段时间，种群数量呈现指数增长，会形成急剧上升的J曲线，出现这种情况的原因是食物和空间条件充足、没有天敌、气候适宜等；然而，这种情况在自然界是不可能长期存在的．当种群数量越来越多，增长就会慢下来，并稳定在一个环境能承受的水平上．这样的种群数量曲线就呈现出S型，即对数增长曲线．稳定的种群会以一种有规律的方式在K（K值、$\frac{K}{2}$值）上下波动．
    （2）引入新物种可能会对当地其他生物的环境容纳量产生的影响：引入新物种后，该生物种群的迅速增长可能会导致许多资源衰竭，使其他生物的K值降低．但是，如果在沙漠某地区成功引种某些植物，会提高（提高、降低、不影响）当地动物种群的环境容纳量．

    分析 “J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长率先增加后减少，在$\frac{K}{2}$处种群增长率最大．

    解答 解：（1）兔在刚引入澳大利亚最初一段时间，种群数量呈现指数增长，会形成急剧上升的J曲线，原因是食物和空间条件充足、没有天敌、气候适宜等；然而，这种情况在自然界是不可能长期存在的．当种群数量越来越多，增长就会慢下来，并稳定在一个环境能承受的水平上．这样的种群数量曲线就呈现出 S 型，即对数增长曲线．稳定的种群会以一种有规律的方式在K值上下波动．
    （2）引入新物种后，该生物种群的迅速增长可能会导致许多资源衰竭，使其他生物的K值降低．但是，如果在沙漠某地区成功引种某些植物，环境条件适宜时，会提高地动物种群的环境容纳量．
    故答案为：
    （1）J曲线  食物和空间条件充足、没有天敌、气候适宜等    S    K
    （2）降低   提高

    点评 本题考查了“J”型和“S”型种群增长曲线的生物学意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下选项正确的是（　　）
    A．
    在t时加酶后反应曲线由Ⅰ变Ⅲ
    B．
    氧气浓度为b时适宜储存种子
    C．
    菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图
    D．
    某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答下列问题：
    图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）．图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图．丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响．请据图回答下列问题：

    （1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是氧气．实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的左侧（左侧、右侧、原位）．当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的右侧（左侧、右侧、原位）．当光照强度为2.5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的原位位置（左侧、右侧、原位）．
    （2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为200毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是CO2浓度．当植物缺镁时，B点将右移（填“左移”或“右移”）．
    （3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果a～f代表O2或CO2，丙图中可表示O2的字母是acf．对乙图来说，光照强度为2.5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）cd．如果图中字母表示物质，c不可以（可以，不可以）表示葡萄糖的去向．
    （4）丁图中两曲线的交点表示光合作用强度：呼吸作用强度=2：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列各选项的描述属于种群的是（　　）
    A．一个池塘中所有的鱼类
    B．生活在卧龙自然保护区的所有大熊猫
    C．生活在呼伦贝尔大草原的所有羊
    D．生活在北京的所有老年人

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生物多样性的叙述不正确的是（　　）
    A．玉米作为粮食，体现了生物多样性的直接价值
    B．外来物种入侵可增加生物多样性
    C．保护生物多样性就是反对盲目地、掠夺式的开发利用
    D．就地保护是保护生物多样性最有效的措施

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的
    B．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量维持在正常水平
    C．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的
    D．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．磷脂具有的生物学功能是（　　）
    A．生物膜的重要成分B．保温作用
    C．在人体内参与血液中脂质的运输D．细胞内主要的贮能物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图理解正确的是（　　）
    A．流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量
    B．在此生态系统中，若一只狼捕食了一只野兔，则该狼获得该野兔约10%～20%的能量
    C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
    D．因流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（　　）
    ①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合   ②变形虫能伸出伪足   ③小肠绒毛上皮细胞对K+的吸收
    ④吞噬细胞吞噬病菌   ⑤核糖体中合成的蛋白质进入细胞核．
    A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案