某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,则以下排列正确的是
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列在叶肉细胞中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是
A.O2的消耗 B.CO2吸收 C.水的光解 D.Mg2+的吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题
对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确解释是
①环境改变使生物产生适应性的变异
②隔离是新物种形成的必要条件
③生物进化的实质在于种群基因频率的改变
④生物进化的方向与基因突变的方向一致
⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定物进化的方向
⑥突变和基因重组是不定向的
⑦现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体
⑧种群基因型频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
A①②⑦⑧ B.②③⑤⑥ C.③⑤⑥⑦ D.①④⑤⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:双选题
甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌吟变成7-乙基鸟嘌呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对,为获得更多的水稻变异类型,育种专家常用适宜浓度的EHS溶液浸泡种子后再进行大田种植,下列叙述不正确的是
A.使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率
B.EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-T
C.获得的变异植株细胞核DNA中的嘌吟含量高于嘧啶
D.经EMS处理后,水稻体细胞中的染色体数目保持不变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题
某农科所通过图示的育种过程培育成了高品质的糯小麦,下列叙述正确的是
A.a过程中运用的遗传学原理是基因重组
B.b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.b过程需要通过逐代自交来提高纯合率
D.a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷二(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。
(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 | |
B. | 被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低 | |
C. | 延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 | |
D. | 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com