A、它均不能与当地其他物种形成捕食关系 |
B、它迁入新环境后,均会在一定时期内出现“J”型增长 |
C、它能增加当地生态系统的物种多样性,有利于生态系统的稳定 |
D、它的种群增长均受当地环境条件的限制,种群密度不能无限增大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物的细胞外液是内环境 |
B、动物体内所有的液体是内环境 |
C、内环境稳态是各种因素保持不变 |
D、内环境稳态仅由神经调节维持 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素不提供能量,但组成细胞 |
B、激素是一种微量高效的物质,对生物体的生命活动具有调节和催化作用 |
C、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 |
D、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
脂 肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白质 | |
试 剂 | 苏丹Ⅳ染液 | 甲基绿溶液 | 斐林试剂 | 双缩脲试剂 |
水浴加热 | 不加热 | 加热 | 加热 | 不加热 |
观 察 | 一定要用显微镜观察 | 直接观察 | 直接观察 | 直接观察 |
现 象 | 红色 | 蓝色 | 砖红色 | 紫色 |
A、脂肪,DNA |
B、DNA,蛋白质 |
C、脂肪,葡萄糖 |
D、葡萄糖,蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 |
B、病毒没有细胞结构,它的生命活动与细胞无关 |
C、从生物圈到细胞,生命系统层层相依,各自又有特定的组成、结构和功能 |
D、某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个重要结构层次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
秋水仙素质量分数 | 0 | 1×10-3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 | 6×10-3 |
有丝分裂中期细胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧气缺乏时,马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质 |
B、细胞周期的分裂期没有DNA的复制和蛋白质的合成 |
C、吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死病毒或细菌 |
D、成熟的红细胞中没有细胞核,所以凝血酶原是在新生的红细胞中合成的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com