精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列关于《生物实践技术》中有关实验操作或说法的叙述中,不正确的是(  )
A.用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取用玻璃棒进行搅拌的措施
B.实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有$\frac{1}{3}$空间,密闭发酵时要适时排气
C.用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行
D.植物组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用

分析 1、平板划线法或稀释涂布平板法都是在固体培养基上进行的,平板划线法接种用接种针,稀释涂布平板法接种要用涂布器,不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作,在酒精灯火焰旁进行.
2、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗.
(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干.②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁.
(4)发酵:①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约$\frac{1}{3}$的空间,并封闭充气口.
②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测. ③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气.

解答 解:A、在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分的催化反应,应使酶与其充分混合,可用玻璃棒搅拌,提高酶与底物的接触面积,A正确;
B、葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约$\frac{1}{3}$的空间,利于酵母菌数量增多;密闭发酵时要适时排气,排出发酵产生的二氧化碳,以防影响发酵,B正确;
C、不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作,在酒精灯火焰旁进行,保证无菌环境,C正确;
D、植物组织培养过程中愈伤组织的形成时,应避光处理,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了果胶酶活性测定、果酒和果醋的制作、植物组织培养、平板划线法或稀释涂布平板法的异同比较的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.玉米(2N=20)是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、玉米胚芽油等产品.下面图甲表示玉米深加工流程,图乙表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式,请回答下列问题.
(1)玉米秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡萄糖才能供给酵母菌利用,纤维素酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.纤维素分解菌能合成纤维素酶,人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌.分离纤维素分解菌常用的方法是刚果红染色法;其实验流程是:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落.
(2)使用选择培养基从土壤中分离纤维素分解菌,对培养基的要求是纤维素作为唯一的碳源.如果还要对土壤中该类微生物进行计数,则接种方法是稀释涂布平板法.
(3)玉米胚芽油不易挥发,宜选用压榨法或萃取法从玉米胚芽中提取.
(4)在育种过程中,若改变图乙?过程所使用的培养基中的植物激素的种类及其浓度配比,则可能不会形成愈伤组织,而是形成胚状体.若愈伤组织没有形成根,但分化了芽,其原因可能是培养基中生长素较少,细胞分裂素较多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下面关于ATP的叙述中,错误的是(  )
A.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B.ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤核糖核苷酸
C.在叶绿体中形成ATP需要光能
D.小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将数量相等的两组小鼠肝细胞,用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养,A组加入某种物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组.A组中加入物质的作用是(  )
A.促进细胞分化B.促进细胞分裂C.促进细胞衰老D.促进细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中.10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有(  )
A.10%氯化钠溶液B.0.9%氯化钠溶液C.20%蔗糖溶液D.蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.酿酒过程以密封为好,这是因为(  )
A.抑制酵母菌的有氧呼吸B.促进酵母菌的有氧呼吸
C.抑制酵母菌的厌氧发酵D.促进酵母菌的同化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物圈中碳循环的叙述,错误的是(  )
A.碳循环伴随着能量流动
B.光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
C.分解者不参与生物圈中碳循环过程
D.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

显微镜下分别观察小麦的叶肉细胞和干种子子叶细胞,发现叶肉细胞的细胞质有明显的胞质流动,而子叶细胞则无此现象,原因是

A.叶肉细胞是活细胞,而子叶细胞是死细胞

B.叶肉细胞中有自由水,子叶细胞中没有自由水

C.叶肉细胞中自由水/结合水的比值大,细胞质呈溶胶状态

D.叶肉细胞中自由水/结合水的比值大,细胞质呈溶液状态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示为某生态系统中的碳循环过程,下列相关叙述正确的是(  )
A.甲、乙、丙、丁以及无机环境构成了该生态系统的结构
B.a、c、d过程中碳的存在形式均为有机物
C.在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
D.缓解温室效应只有通过大力植树造林

查看答案和解析>>

同步练习册答案