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下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
A、硝化细菌、蓝藻等所有单细胞自养生物都有利用CO2的能力
B、蛋白质离开细胞就会失去活性
C、所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
D、细胞衰老时细胞核体积变小,细胞膜通透性降低
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,蛋白质变性的主要因素,衰老细胞的主要特征
专题:
分析:本题主要考查了自养生物的特点、原核细胞的结构特点、衰老细胞的特征.
1、自养生物根据能量的来源不同分为:化能自养型和光能自养型.硝化细菌进行化能合成作用,利用周围物质氧化释放的化学能将二氧化碳和水合成有机物,属于化能自养型生物.蓝藻进行光合作用,利用光能将二氧化碳和水合成有机物,属于光能自养型生物.
2、真核细胞中核糖体的形成与核仁密切相关,原核细胞中有核糖体,但没有核仁.
3、衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累; ④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深.线粒体数量减少,体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低.
解答: 解:A、硝化细菌、蓝藻等所有单细胞自养生物,都能将二氧化碳和水合成有机物,都有利用CO2的能力,A正确;
B、大多数酶是蛋白质,只要条件适宜,在生物体内或体外都能发挥作用,B错误;
C、原核生物中,没有真正的细胞核,也没有核仁.但是有唯一的细胞器,就是核糖体,C错误;
D、细胞衰老时细胞核体积变大,细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了细胞多方面的特点,要求学生对知识的掌握较为全面,有某一方面不是很清楚,就可能不会答对.需理解能将无机物合成有机物的生物则为自养生物.牢记原核细胞没有真正的细胞核,拟核内只有DNA,没有核膜、核仁.酶作用的发挥只要有适宜的条件即可,与细胞内外无关.衰老细胞的特征要记清楚:细胞变小,但细胞核变大.这些都是容易出错的地方,要记牢!
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着(  )
A、细胞板形成
B、甲所示的2的分裂
C、中心粒移向两极
D、甲所示的1的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉,对其后代的描述正确的是(  )
①后代可能没有性状分离,全为显性类型     ②后代可能出现3:1的性状分离比  
③后代可能出现1:1的性状分离比          ④后代可能没有性状分离,全为隐性类型.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞是从时期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞.它在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值.下列关于其说法不正确的是(  )
A、用于治疗人类的某些顽症
B、可用于培育人造组织器官
C、是研究体外分化的理想材料
D、可利用它通过有性生殖繁殖后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传学发展史和科学方法的叙述,错误的是(  )
A、孟德尔在处理实验数据时,应用了数学统计方法
B、摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C、格里菲斯的实验证明了遗传物质是DNA
D、沃森和克里克运用模型建构等方法发现了DNA双重螺旋结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,另一种是白化病:图2表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化.请据图回答:

(1)根据图判断,乙病属于哪一种遗传病?
 
,Ⅱ-4的基因型是
 

(2)Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,患两种病的概率是
 

(3)图①细胞处于
 
期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用图①表示
 

(4)图②细胞中有
 
个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因是
 

(5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,其成果对治疗人类遗传病具有积极意义.在人类基因组研究过程中共需测定
 
条染色体上的基因.

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图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图.植物叶片的呼吸速率不变.丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由O渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
(左、右)侧.
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有
 
(填字母).
(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变).
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是
 

(5)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是指
 
值.
(6)丙图中可表示O2的字母是
 
,图中c
 
(可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,如图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系,如图2表示CO2和O2的转移方向.请据图回答:

(1)根据图1,该植物叶片的呼吸速度是
 
(CO2mg/100cm2叶?小时).当光照强度为4klx时,该植物叶片总(真正)光合作用速率是每100cm2叶每小时吸收CO2
 
mg.
(2)c点以后影响光合速率的环境因素可能有
 
(回答一种即可).
(3)在图1中c点所示的条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有
 

(4)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,上图曲线表示该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),理论上分析曲线图中b点的位置如何变化
 
(左移/右移),
c点的位置如何变化
 
(上移/下移).
(5)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C3含量短时间内的变化将是
 
.若该植物叶肉细胞处于图2状态时,则对应图1的曲线中
 
点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(  )
A、植物体细胞杂交中原生质体融合
B、mRNA与游离核糖体的结合
C、胰岛B细胞分泌胰岛素
D、吞噬细胞对抗原的摄取

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