下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是
A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0·λt |
B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长 |
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 |
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于下图种群数量增长曲线的叙述,正确的是
A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化 |
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C.a~e期间种群出生率均大于死亡率 |
D.若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长的好,地上部分才能很好地生长。下列分析错误的是
A.蔬菜育苗移栽时,如果切除主根,可促进侧根生长,说明根具有顶端优势现象 |
B.在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较高,适合采用浸泡法处理插条 |
C.据图可知,IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关 |
D.如果IAA的浓度较低,室内环境最好是遮荫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
观察“DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,正确的步骤是( )
A.取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察 |
B.取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察 |
C.取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察 |
D.取细胞→水解→冲洗涂片→制作涂片→染色→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,错误的是( )
A.C、H、O、N、P是核糖体、染色质、核苷酸共有的化学元素
B.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
C.生物膜上可以发生能量转换
D.细菌、酵母菌和HlV病毒都有核糖体、DNA、RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )
A.细胞器C、E与能量转换有关
B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
C.植物细胞都含有C、E、F
D.A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中,都生活着小型淡水鱼——虹锵。研究发现,甲中
的虹鳝(天敌是狗鱼, 以大而成熟的虹鳝为食)比乙中的虹鳝(天敌是花鳝,以幼小的虹鳝为
食)常常早熟,即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是( )
A.两个虹鲻种群中都有成熟早或晚的变异类型,这是进化的前提条件 |
B.甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代,因而种群中早熟基因的基因频率增加 |
C.因为甲、乙中的两个虹鲻种群存在地理隔离,所以它们属于不同的物种 |
D.若将甲中的虹鳝和乙中的花锵转移到一个新的水潭中共同饲养,多年后虹锵成熟个体的 |
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