A、基因的种类不同 |
B、基因的数目不同 |
C、基因的表达不同 |
D、基因的排列不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、突变基因1和2为一对碱基的替换,突变基因3为一对碱基的缺失 |
B、突变基因2为一对碱基的替换,突变基因1和3为一对碱基的增添 |
C、突变基因1为一对碱基的替换,突变基因2和3为一对碱基的增添 |
D、突变基因2和3为一对碱基的替换,突变基因1为一对碱基的缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是遗传物质储存和复制的场所 |
B、是控制生物遗传的中心 |
C、是控制细胞代谢活动的中心 |
D、是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜的制备用研磨法 |
B、研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法 |
C、研究分泌蛋白的合成与分泌利用放射性同位素标记法 |
D、可用低倍显微镜观察叶绿体在叶肉细胞中的分布情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,最终作用于靶细胞 |
B、精子与卵细胞通过图2的方式相互识别 |
C、若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是靶细胞,2表示受体 |
D、图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式 |
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