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    【题目】有关DNA、RNA鉴定的实验叙述正确的是（　　）
    A.吡罗红与DNA结合，使细胞核呈红色
    B.不宜选用细菌作为实验材料是因为细菌中没有DNA分子
    C.酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上
    D.用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

    【答案】C
    【解析】解：A、吡罗红与DNA结合，使细胞核呈绿色，A不符合题意；

    B、细菌中含有DNA分子，B不符合题意；

    C、酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上，C符合题意；

    D、RNA分子在光学显微镜下观察不到，因此该实验中用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D不符合题意．

    所以答案是：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对甲、乙、丙三图的分析，错误的是

    A. 若甲细胞为有丝分裂过程中的某阶段，则随后细胞中可能会出现核膜、核仁

    B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则此时细胞中可能发生染色体着丝点分裂

    C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则细胞此时中可能发生同源染色体的分离

    D. 若图丙表示精巢内的几种细胞，则b组细胞中此时可能出现四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙．若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙感染宿主细胞，则细胞中的病毒具有（　　）
    A.RNA甲和蛋白质乙
    B.RNA甲和蛋白质甲
    C.RNA乙和蛋白质甲
    D.RNA乙和蛋白质乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）镉是工业废水中常见的污染物，对人休的伤害极大，我国环保法列为一类污染物。一些微牛物可以分泌多聚糖，糖蛋白，脂多糖，可溶性氨基酸等胞外聚介物质，这些聚合物具有络合或沉淀金属离子，从而起到净化工业废水中重金属盐的功能。某同学准备依据下图操作步骤，从处理废水的活性污泥中分离筛选镉降解高效菌株。请回答下列问题：

    （1）_________是消除污染杂菌的通用方法，也是用于筛选高表达量菌株的最简便方法之一。

    （2）镉降解菌富集培养基含有蛋白胨、镉、葡萄糖、水等物质，则其在进行灭菌时应控制压力在______。分离时应取不同浓度的稀释液_________ml涂也到平板上。

    （3）下图为平板划线法分离纯化细菌，整个实验过程需要将接种环灼烧灭菌_____________次。

    A.2 B.3 C.4 D.5

    （4）采用光电比色测定法检测降解后的废水中镉留量。在制备标准曲线实验过程，下表中15号比色管的镉浓度应分别为_________。

    管号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    镉浓度（mg/mL)

    1

    最后分别以_________为横、纵坐标绘制曲线。

    （二）生物技术己经渗入到了我们生活的方方面面。请回答下列有关动物细胞培养的相关问题：

    （1）动物细胞培养的原理是_________，需要将培养瓶放入_________培养。

    （2）培养过程中需要用胰蛋白酶消化组织中的_________。

    （3）传代培养得到的细朐系往往具有_________核型。关于细胞系和细胞株下列说法错误的是（___）

    A.原代培养得到的细胞也可以是细胞系

    B.细胞株是特殊的细胞系

    C.连续细胞系都获得了不死性

    D.连续细胞系不一定都发生了转化

    （4）细胞克隆又称为克隆培养法，它的最主要用途之一就是从普通细胞系中分离出_________突变会田胞系。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩．男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲．该男孩的色盲基因来自（　　）
    A.祖父
    B.祖母
    C.外祖父
    D.外祖母

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇有4对染色体（ⅠIⅣ，其中Ⅰ号为性染色体）。纯合体野牛型果蝇表现为灰体、毛灰体、刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如表所示。

    表现型

    表现型特征

    基因型

    基因所在染色体

    甲

    黑檀体

    体呈乌木色、黑亮

    ee

    Ⅲ

    乙

    黑体

    体呈深黑色

    aa

    Ⅱ

    丙

    残翅

    翅退化，部分残留

    vv

    Ⅱ

    某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律。回答下列问题：

    （1）用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表现型分离比，其原因是________。

    （2）该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为黑体、立刚毛的雄蝇，与一只毛灰体、焦刚毛雌蝇进行以下实验。

    实验一：黑体、立刚毛雄果蝇×毛灰体、焦刚毛雌果蝇

    F1:毛灰体、立刚毛雌果蝇 毛灰体、焦刚毛雄果蝇

    实验二：F1中雌雄果蝇相互杂交

    F2:毛灰体立刚毛：毛灰体焦刚毛：黑体立刚毛：黑体焦刚毛=6:6:2:2 （控制刚毛性状的基因用B/b表示）。请回答下列问题：

    ①以下表示立刚毛基因位置（仅画出等位基因中的一个，图中阴影部分表示同源区段），正确的是_________。

    ②F2中有_________种基因型，F2中出现与F1表现型不同的果蝇，该变异类型称为_________，F2中的黑体雌果蝇和毛灰体、焦刚毛雄果蝇相互交配，F3雌果蝇中毛灰体立刚毛占_________。

    ③写出亲本到F1的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组研究镉、铜对河蚌体中过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚌一段时间后，测得河蚌过氧化氢酶活性如下表所示。

    请回答下列问题：

    （1）表中a应是__________________________________________。

    （2）请列举本实验需要控制的两个无关变量：__________________________________________。

    （3）进行过氧化氢酶活性测定时，选过氧化氢为底物，用一定条件下单位时间的__________________________________________来表示。

    （4）若测定镉和铜对河蚌过氧化氢酶活性的综合影响作用，本实验应如何完善？__________________________________________。

    （5）若比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率，需利用河蚌新鲜的软体组织制成研磨液。研磨河蚌软体组织的目的是__________________________________________。能否用河蚌过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响？为什么？__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能（ ）
    A.产生新的基因
    B.产生新的基因型
    C.产生可遗传的变异
    D.改变基因中的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有三支试管A，B，C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．下列分析不正确的是（ ）

    A.A试管和B试管对照，说明酶具有专一性
    B.A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响
    C.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
    D.实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀

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