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    3．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。

    下列有关叙述，正确的是(　　)

    A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

    B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征

    C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关

    D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26．下列四幅图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3距顶芽的距离依次由近到远)(　　)

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    7．内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件。下列有关叙述正确的是(　　)

    A．饥饿状态下，人体胰岛A细胞的分泌活动增强

    B．初次接触花粉时可导致过敏反应的发生

    C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关

    D．佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    24. 如图为神经—肌肉接头，其结构和功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2＋通过突触前膜上的Ca2＋通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质。下列说法错误的是(　　)

    A．图示说明乙酰胆碱的释放方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性

    B．乙酰胆碱与肌细胞膜上的受体结合，引起肌细胞收缩或舒张

    C．据图可推知，人体血钙低时出现抽搐的原因是突触间隙Ca2＋减少，影响神经递质的释放

    D．传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体在反射弧中称为效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31．原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。

    回答问题：

    (1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度________(高于、低于、等于)组织液中的。

    (2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是________，需要________的参与。

    (3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是________________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是___________________________________

    ________________________________________________________________________。

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    8．下列有关种群和群落的研究和分析中，正确的是(　　)

    A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低

    B．对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测法

    C．对土壤小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法

    D．某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层取样

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    15. 下列有关群落演替的说法，正确的是(　　)

    A．演替至森林阶段时，群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群

    B．某坡地发生山崩，一段时间后，出现了新的生物群落，属于初生演替

    C．草本阶段多种昆虫进入，不会影响群落对环境变化的调节能力

    D．群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响

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    32．某地实施退耕还林多年后，原有耕地变为林地。科研人员对林地植被的种群密度进行了调查，发现阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率，见表中数据)变化进行分析，其结果如下：

     

    (1)耕地逐渐过渡为林地的过程属于________。

    (2)在调查该林地山桃的种群密度时应采用________法。

    (3)据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是____________。造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是________。

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    7．从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。回答下列问题：

    (1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从________环境采集。

    (2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________的培养基，并在________条件下培养。

    (3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

    获得图A效果的接种方法是________，获得图B效果的接种方法是________。

    (4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行________，接种前要进行________，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在________条件下进行。

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