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下列关于遗传信息传递的叙述,正确的有

A.遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递
B.传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递
C.通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下代传递
D.在同一个生物个体中,遗传信息不能传递

ABC

解析试题分析:遗传信息的传递是通过DNA分子的复制实现的,在同一个生物体内,细胞在发生分裂的时候,遗传信息也会复制并传递给子代细胞。
考点:本题考查学生对遗传信息传递的理解,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法正确的是 (  )

A.该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m-3
B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用
C.癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面的层粘连蛋白少
D.该物质的合成只需核糖体即可完成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了比较甲、乙两种酶对温度和pH的耐受程度(即保持活性的范围)的差异,科研人员作了相关的研究,结果如右图。下列说法正确的是

A.甲酶对温度的耐受程度比乙酶大
B.在pH为6~7的环境下,几乎测不到甲酶活性
C.在任何pH的环境中,甲酶活性比乙酶高
D.测定pH对酶活性影响时温度应设为20℃

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号1~4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正不合理的是

 
实验处理
30min内上浮
编号
叶圆片来源
叶圆片数(片)
自来水(mL)
NaHC03(g)
叶圆片数(片)
1
A
10
40
0
2
2
B
10
40
1
6
3
C
10
40
3
4
4
D
10
40
5
5
 
A.自变量二氧化碳浓度的控制不严格
B.只要控制光照、温度相同即可
C.实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D.制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、甘蔗汁中是否含有蛋白质、蔗糖是否属于还原糖、酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次选择
①苏丹Ⅲ②苏丹Ⅳ③龙胆紫溶液④斐林试剂⑤双缩脲试剂⑥甲基绿

A.②④⑤⑤B.②⑤④⑤C.①③④⑤D.①⑤⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有
①染色体    ②中心体    ③纺锤体    ④核糖体

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对有关细胞分裂的各图分析,正确的有(  )

A.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组
B.甲、乙两图对应丁图中的CD段
C.甲图可能是卵原细胞的增殖
D.丙图中染色体与DNA的比是2∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是人体局部内环境示意图。有关叙述不正确的是(     )

A.结构①和结构②处的细胞所处的具体内环境有相同也有不同
B.人体摄入的营养物质太少,会使c液减少
C.b回流受阻,能引起组织水肿
D.图中二氧化碳浓度最高的部位是③

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