如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果,请回答相关问题:(14分)
(1)由甲图推知,与M点相比,N点限制光合速率的外界因素是_____________。甲实验提醒我们栽培农作物时应注意________________。
(2)将对称叶片上侧遮光,下侧见光(如图乙所示),并采取适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别标记为A和B(单位:g)。则B-A所代表的是_______。
(3)据丙图所示,在6:00时,该植物产生[H]的细胞器有____________;在18:00时,该植物光合作用有机物合成速率________(填“大于”、“等于”或“小于”)零。假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为_______mg/h。中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内的_______含量下降。
⑴光照强度、二氧化碳浓度(写出一项即可) 合理密植
⑵12小时内下侧叶片光合作用制造有机物的总量
⑶线粒体、叶绿体(每个1分) 大于 85 C3
解析试题分析:(1)由甲图推知,与M点相比,N点由于种植密度过大,叶片不能充分接受到光,或者是由于田间出现空气流通不畅,二氧化碳含量低等,引起单株光合作用速率较低,所以N点限制光合速率的外界因素是光照强度或二氧化碳浓度。甲实验提醒我们栽培农作物时应注意合理密植。
(2)A表示在12小时内植物呼吸作用消耗的量,B表示在12小时内植物的净积累量,如果在实验开始时植物的干重记为0,呼吸作用消耗量A=0-a,植物的净积累量B=b-0,那么B-A=b-0-(0-a)=b+a,所代表的是12小时内下侧叶片光合作用制造有机物的总量。
(3)据右图所示,在6:00时和18:00,该植物的呼吸作用等于光合作用,产生[H]的细胞器有线粒体、叶绿体;在18:00时,该植物光合作用有机物合成速率大于零。假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为光合作用积累量+呼吸消耗量=75+10=85mg/h。中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,二氧化碳吸收量减少,该植物叶绿体内的C3含量下降。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲是研究某植物生长过程中,在不同光照强度下,测得叶片气体体积变化的曲线(植物叶片的呼吸速率不变),乙图和丙图表示天气晴朗时该植物在春季和夏季的一昼夜内CO2的吸收和释放情况。请据图分析回答:
(1)图甲中,B点和A点相比较,B点叶肉细胞中特有的ATP来源是__________。在A→C区间范围内C3的量
________(增加、减少)。
(2)用生长旺盛的该植物的叶片提取和分离色素时,用________画线;在滤纸条上色带最宽的色素是________。
(3)图乙中,S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积,已知该作物能正常生长,则S1、S2、S3之间的关系可表示为________(用数学表达式表示)。
(4)图丙中,时间段e~f内CO2吸收量呈下降趋势,其原因是________________________________________________________。
(5)图乙和丙中,最可能代表夏季一昼夜CO2吸收和释放情况的是图________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。
请回答问题:
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出 现象,比例都接近 。
(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ,该杂交称为 ,用于检验 。
(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的 鸭群混有杂合子。
(5)运用 方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
小球藻是一种单细胞藻类植物,下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门,实验开始前为关闭状态,请回答下列问题:(不考虑通气管内的气体影响)
(1)试管中小球藻含丰富的叶绿素,叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是 光。
(2)打开K1,给予试管一定强度的光照,一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止,停止移动的原因是 。
(3)打开K2,推空注射器后关闭K1,发现红色液滴由a处移至b处,继续给予试管光照,观察红色液滴的移动情况:
①若液滴不移动,此时酵母菌的呼吸方式为 。
②若液滴右移,此时酵母菌的呼吸方式中一定有 ,右移的原因是_________________。如果要进一步确定此结论,可取培养瓶中培养液,加入 (试剂),观察到的颜色变化是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某科研小组将若干生理状况相同,初始干重均为2.8g/株的胡萝卜幼苗分为7组,分别进行不同程度遮光处理,其他条件相同且适宜,相同时间后测得植株干重、叶片中叶绿素a和叶绿素b的平均含量,结果如下表。回答下列问题:
(1)若所有植株实验过程中消耗有机物基本相同,则第2组植株在试验阶段幼苗通过光合作用制造的有机物平均约为______g,将第6组幼苗撤去遮光罩后段时间内叶绿体中的C3变化是_____。
(2)根据试验可以初步判定,遮光30%以下时,限制光合作用强度的主要因素是_____,
遮光50%以上时,限制光合作用的主要因素是______,为探究该胡萝卜幼苗培育的最佳光照处理方式,还需设计_________的实验。
(3)利用胡萝卜幼苗芽尖进行植物组织培养时,切取的芽尖片段称为______,在MS培养基中形成愈伤组织的过程叫______,对MS培养基的灭菌方式为_______。
(4)利用有机溶剂提取β-胡萝卜素使用的萃取溶剂应具有的特点是________、________,所以一般选用石油醚。甲、乙两同学将各自提取的β-胡萝卜素粗品用纸层析进行鉴定,结果如图所示,甲同学实验结果的可能原因有_______。
A.胡罗卜素粉碎颗粒太细 | B.干燥时温度过高,时间较长 |
C.萃取温度高,时间长 | D.未经浓缩蒸馏即进行鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答神经调节有关问题:
(1)人体膝跳反射的反射弧由 种神经元组成。
(2)正常情况下兴奋在反射弧中的传导是 (填“单向”或“双向”)的,神经中枢产生的兴奋沿 神经传到突触前膜,导致突触小泡与突触前膜 ,释放神经递质,进而引起 发生反应。
(3)将3根离体神经纤维分别放置于盛有生理盐水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)的3个培养皿中。若都给予适宜的刺激, (填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是 。
(4)学习和记忆是脑的高级功能之一,其中记忆是指将获得的经验进行储存和 。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是 ,以此强化神经元之间的联系。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇为二倍体生物,易饲养、繁殖快,广泛用于遗传学研究。请回答
丙
(1)若分析果蝇的核基因组,至少需要研究 条染色体;果蝇细胞在减数分裂第二次分裂后期时,有 个染色体组。
(2)研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为X。则该“嵌合体”果蝇染色体的变异产生于 (填“原始生殖细胞”或“体”)细胞的 分裂过程中。
(3)如甲图所示,果蝇的灰身和黑身受A、a基因控制,红眼和白眼受B、b基因控制。现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交,F1个体相互交配得到F2,杂交结果如乙图所示,则F2可能出现的表现型有 种,F2雄性中灰身白眼果蝇出现的概率是 ;F2灰身红眼个体自由交配得到F3,则F3中灰身红眼果蝇出现的概率是 。
(4)果蝇体表的毛有刚毛和截毛之分,已知控制体毛的基因(H和h)在性染色体上,但不知位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段(如丙图所示),也不知刚毛和截毛的显隐性关系。现有纯种的刚毛和截毛的雌、雄果蝇若干,请你只通过一代杂交实验(不可连续杂交),判断这对基因(H和h)是位于性染色体的Ⅰ片段还是Ⅱ片段(要求:不用判断显隐性,也不用写出后代具体的表现型)?
实验方案: 。
判断依据和结论:
①若 ,则H和h位于Ⅰ片段;
②若 ,则H和h位于Ⅱ片段。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
甲图为某生态系统的碳循环示意图,乙图表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。
图甲 图乙
(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以___________形式进行循环的。
(2)PM2.5及雾霾的形成主要与图中 (填数字或字母)过程有关。
(3)乙图中A表示___________的能量。B比A的能量少的原因是 。图中d代表的含义是 。
(4)如果乙图中的初级消费者为猪,为提高猪的生长速度,有人在猪舍播放轻音乐,可使猪心情愉快,减少疾病。音乐属于信息传递中的________信息。这种方法的运用涉及到猪的体内稳态调节中的 调节机制。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关光合作用的问题
1. 图中甲场所发生的反应属于光合作用的 阶段,物质a可能是 ,物质c转变为(CH2O)需经历 两个过程。
2. 图示反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是
A.物质a
B.物质b
C.三碳化合物
D.五碳化合物
E.ADP+Pi
F.(CH2O)
图是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到下表实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol。
光强 (μmol.m-2.s-1) | 右侧刻度变化 (格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
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