A、控制胰岛素合成的基因只存在于胰岛B细胞中 |
B、胰岛素与血糖浓度之间存在负反馈调节 |
C、调节胰岛素分泌的信号分子有血糖浓度、神经递质等 |
D、胰岛素与胰高血糖素之间通过拮抗作用调节血糖平衡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性 |
B、促胰液素是人们发现的第一种激素 |
C、人体内H2CO3/NaHCO3对血浆pH的相对稳定有重要作用 |
D、人体内神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、活细胞均可产生激素,神经细胞均可产生神经递质 |
B、二者通过血液运输作用于相应的靶器官或靶细胞 |
C、二者均属于大分子化合物 |
D、两者都可作为细胞间信息交流的信号分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血钠升高,醛固酮的分泌 |
B、大量出汗,抗利尿激素的分泌 |
C、气温降低,甲状腺激素的分泌 |
D、血糖升高,胰岛素的分泌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理前后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照前后重量变化/mg | +4 | +5 | +6 | +2 |
A、27℃时该绿叶在整个实验期间积累的有机物是2mg |
B、28℃时该绿叶光照后比暗处理前重量增加3mg |
C、29℃是该绿叶进行光合作用和呼吸作用的最适温度 |
D、30℃时该绿叶经光合作用合成有机物的总量是3mg |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、21% 12% |
B、34% 12% |
C、30% 24% |
D、58% 30% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、向重铬酸钾溶液中加入CO2 |
B、向葡萄糖溶液中加入斐林试剂 |
C、向氨基酸溶液中加入双缩脲试剂 |
D、向花生种子匀浆中加入苏丹Ⅲ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、以尿素为唯一氮源的培养基上长出的一定是能分解尿素的细菌 |
B、有的氮源可以作为细菌的能源物质 |
C、加入酚红试剂的选择培养基,可以筛选能分解尿素的细菌 |
D、大肠杆菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com